15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 69)

7979 lượt thi
394 câu hỏi
60 phút

BẮT ĐẦU LÀM BÀI

Câu 1:

It’s often said that we learn things at the wrong time. University students frequently do the minimum of work because they’re crazy about a good social life instead. Children often scream before their piano practice because it’s so boring. They have to be given gold stars and medals to be persuaded to swim, or have to be bribed to take exams. But the story is different when you’re older.

Over the years, I’ve done my share of adult learning. At 30, I went to a college and did courses in History and English. It was an amazing experience. For starters, I was paying, so there was no reason to be late – I was the one frowning and drumming my fingers if the tutor was late, not the other way round. Indeed, if I could persuade him to linger for an extra five minutes, it was a bonus, not a nuisance. I wasn’t frightened to ask questions, and homework was a pleasure not a pain. When I passed an exam, I had passed it for me and me alone, not for my parents or my teachers. The satisfaction I got was entirely personal.

Some people fear going back to school because they worry that their brains have got rusty. But the joy is that, although some parts have rusted up, your brain has learnt all kinds of other things since you were young. It has learnt to think independently and flexibly and is much better at relating one thing to another. What you lose in the rust department, you gain in the maturity department.

In some ways, age is a positive plus. For instance, when you’re older, you get less frustrated. Experience has told you that, if you’re calm and simply do something carefully again and again, eventually you’ll get the hang of it. The confidence you have in other areas – from being able to drive a car, perhaps – means that if you can’t, say, build a chair instantly, you don’t, like a child, want to destroy your first pathetic attempts. Maturity tells you that you will, with application, eventually get there.

I hated piano lessons at school, but I was good at music. And coming back to it, with a teacher who could explain why certain exercises were useful and with musical concepts that, at the age of ten, I could never grasp, was magical. Initially, I did feel a bit strange, thumping out a piece that I’d played for my school exams, with just as little comprehension of what the composer intended as I’d had all those years before. But soon, complex emotions that I never knew poured out from my fingers, and suddenly I could understand why practice makes perfect.

It is implied in paragraph 1 that _________.

A. young learners often lack a good motivation for learning

B. young learners are usually lazy in their class

C. teachers should give young learners less homework

D. parents should encourage young learners to study more

Xem đáp án

Đáp án A

Đoạn 1 nói rằng: University students frequently do the minimum of work because they’re crazy about a good social life instead. Children often scream before their piano practice because it’s so boring. They have to be given gold stars and medals to be persuaded to swim, or have to be bribed to take exams.

Sinh viên đại học thường xuyên làm mức tối thiểu của công việc bởi vì họ đang điên cuồng về một cuộc sống xã hội tốt. Trẻ em thường hét lên trước khi tập luyện piano, vì nó quá nhàm chán. Họ phải nhận được sao vàng và huy chương để được thuyết phục bơi lội, hoặc phải được hối lộ để tham gia kỳ thi.

=> người trẻ thường thiếu động lực tốt để học (mà thường phải có phần thưởng hay những thứ tương tự mới giúp họ có động lực để học)

Câu 2:

It’s often said that we learn things at the wrong time. University students frequently do the minimum of work because they’re crazy about a good social life instead. Children often scream before their piano practice because it’s so boring. They have to be given gold stars and medals to be persuaded to swim, or have to be bribed to take exams. But the story is different when you’re older.

Over the years, I’ve done my share of adult learning. At 30, I went to a college and did courses in History and English. It was an amazing experience. For starters, I was paying, so there was no reason to be late – I was the one frowning and drumming my fingers if the tutor was late, not the other way round. Indeed, if I could persuade him to linger for an extra five minutes, it was a bonus, not a nuisance. I wasn’t frightened to ask questions, and homework was a pleasure not a pain. When I passed an exam, I had passed it for me and me alone, not for my parents or my teachers. The satisfaction I got was entirely personal.

Some people fear going back to school because they worry that their brains have got rusty. But the joy is that, although some parts have rusted up, your brain has learnt all kinds of other things since you were young. It has learnt to think independently and flexibly and is much better at relating one thing to another. What you lose in the rust department, you gain in the maturity department.

In some ways, age is a positive plus. For instance, when you’re older, you get less frustrated. Experience has told you that, if you’re calm and simply do something carefully again and again, eventually you’ll get the hang of it. The confidence you have in other areas – from being able to drive a car, perhaps – means that if you can’t, say, build a chair instantly, you don’t, like a child, want to destroy your first pathetic attempts. Maturity tells you that you will, with application, eventually get there.

I hated piano lessons at school, but I was good at music. And coming back to it, with a teacher who could explain why certain exercises were useful and with musical concepts that, at the age of ten, I could never grasp, was magical. Initially, I did feel a bit strange, thumping out a piece that I’d played for my school exams, with just as little comprehension of what the composer intended as I’d had all those years before. But soon, complex emotions that I never knew poured out from my fingers, and suddenly I could understand why practice makes perfect.

The writer’s main point in paragraph 2 is to show that as people grow up, _________.

A. they tend to learn less as they are discouraged

B. they cannot learn as well as younger learners

C. they get more impatient with their teachers

D. they have a more positive attitude towards learning

Xem đáp án

Đáp án D

Đoạn 2 tác giả chia sẻ:

- At 30, I went to a college and did courses in History and English. It was an amazing experience.

Lúc 30 tuổi, tôi đến một trường đại học và học các khoá học Lịch sử và Tiếng Anh. Nó là một trải nghiệm tuyệt vời

- I wasn’t frightened to ask questions, and homework was a pleasure not a pain. When I passed an exam, I had passed it for me and me alone, not for my parents or my teachers. The satisfaction I got was entirely personal.

Tôi không sợ việc phải đặt câu hỏi, và bài tập về nhà là niềm vui thích chứ không phải đau khổ. Khi tôi vượt qua một kì thi, tôi đã vượt qua nó cho bản thân và chỉ cho bản thân thôi, không phải cho bố mẹ hay giáo viên. Sự hài lòng tôi có được hoàn toàn mang tính cá nhân

=> tác giả cho rằng, khi con người lớn hơn, họ có thái độ tính cực hơn đối với việc học tập (chứ không giống như lúc trẻ - phải có một phần thưởng gì đó mới học)

Câu 3:

It’s often said that we learn things at the wrong time. University students frequently do the minimum of work because they’re crazy about a good social life instead. Children often scream before their piano practice because it’s so boring. They have to be given gold stars and medals to be persuaded to swim, or have to be bribed to take exams. But the story is different when you’re older.

Over the years, I’ve done my share of adult learning. At 30, I went to a college and did courses in History and English. It was an amazing experience. For starters, I was paying, so there was no reason to be late – I was the one frowning and drumming my fingers if the tutor was late, not the other way round. Indeed, if I could persuade him to linger for an extra five minutes, it was a bonus, not a nuisance. I wasn’t frightened to ask questions, and homework was a pleasure not a pain. When I passed an exam, I had passed it for me and me alone, not for my parents or my teachers. The satisfaction I got was entirely personal.

Some people fear going back to school because they worry that their brains have got rusty. But the joy is that, although some parts have rusted up, your brain has learnt all kinds of other things since you were young. It has learnt to think independently and flexibly and is much better at relating one thing to another. What you lose in the rust department, you gain in the maturity department.

In some ways, age is a positive plus. For instance, when you’re older, you get less frustrated. Experience has told you that, if you’re calm and simply do something carefully again and again, eventually you’ll get the hang of it. The confidence you have in other areas – from being able to drive a car, perhaps – means that if you can’t, say, build a chair instantly, you don’t, like a child, want to destroy your first pathetic attempts. Maturity tells you that you will, with application, eventually get there.

I hated piano lessons at school, but I was good at music. And coming back to it, with a teacher who could explain why certain exercises were useful and with musical concepts that, at the age of ten, I could never grasp, was magical. Initially, I did feel a bit strange, thumping out a piece that I’d played for my school exams, with just as little comprehension of what the composer intended as I’d had all those years before. But soon, complex emotions that I never knew poured out from my fingers, and suddenly I could understand why practice makes perfect.

The phrase “For starters” in paragraph 2 could best be replaced by “______”.

A. For beginners

B. At the starting point

C. At the beginning

D. First and foremost

Xem đáp án

Đáp án D

“For starters” = “First and foremost”: đầu tiên và hàng đầu

For starters, I was paying, so there was no reason to be late – I was the one frowning and drumming my fingers if the tutor was late, not the other way round.

Đầu tiên, tôi đã trả tiền, vì vậy không có lý do gì để đi trễ - Tôi là người sẽ cau mày và gõ gõ ngón tay nếu gia sư đến muộn, không phải là ngược lại.

Câu 4:

It’s often said that we learn things at the wrong time. University students frequently do the minimum of work because they’re crazy about a good social life instead. Children often scream before their piano practice because it’s so boring. They have to be given gold stars and medals to be persuaded to swim, or have to be bribed to take exams. But the story is different when you’re older.

Over the years, I’ve done my share of adult learning. At 30, I went to a college and did courses in History and English. It was an amazing experience. For starters, I was paying, so there was no reason to be late – I was the one frowning and drumming my fingers if the tutor was late, not the other way round. Indeed, if I could persuade him to linger for an extra five minutes, it was a bonus, not a nuisance. I wasn’t frightened to ask questions, and homework was a pleasure not a pain. When I passed an exam, I had passed it for me and me alone, not for my parents or my teachers. The satisfaction I got was entirely personal.

Some people fear going back to school because they worry that their brains have got rusty. But the joy is that, although some parts have rusted up, your brain has learnt all kinds of other things since you were young. It has learnt to think independently and flexibly and is much better at relating one thing to another. What you lose in the rust department, you gain in the maturity department.

In some ways, age is a positive plus. For instance, when you’re older, you get less frustrated. Experience has told you that, if you’re calm and simply do something carefully again and again, eventually you’ll get the hang of it. The confidence you have in other areas – from being able to drive a car, perhaps – means that if you can’t, say, build a chair instantly, you don’t, like a child, want to destroy your first pathetic attempts. Maturity tells you that you will, with application, eventually get there.

I hated piano lessons at school, but I was good at music. And coming back to it, with a teacher who could explain why certain exercises were useful and with musical concepts that, at the age of ten, I could never grasp, was magical. Initially, I did feel a bit strange, thumping out a piece that I’d played for my school exams, with just as little comprehension of what the composer intended as I’d had all those years before. But soon, complex emotions that I never knew poured out from my fingers, and suddenly I could understand why practice makes perfect.

While doing some adult learning courses at a college, the writer was surprised ______.

A. to have more time to learn

B. to be able to learn more quickly

C. to feel learning more enjoyable

D. to get on better with the tutor

Xem đáp án

Đáp án C

Đoạn 2 có những thông tin:

- Indeed, if I could persuade him to linger for an extra five minutes, it was a bonus, not a nuisance.

Thật ra, nếu tôi có thể thuyết phục anh nán lại cho thêm một năm phút, nó là một phần thưởng, không phải là một mối phiền toái.

- The satisfaction I got was entirely personal.

Sự hài lòng tôi có được hoàn toàn mang tính cá nhân

=> trong quá trình học, tác giả đã cảm thấy thích thú việc học

Câu 5:

It’s often said that we learn things at the wrong time. University students frequently do the minimum of work because they’re crazy about a good social life instead. Children often scream before their piano practice because it’s so boring. They have to be given gold stars and medals to be persuaded to swim, or have to be bribed to take exams. But the story is different when you’re older.

Over the years, I’ve done my share of adult learning. At 30, I went to a college and did courses in History and English. It was an amazing experience. For starters, I was paying, so there was no reason to be late – I was the one frowning and drumming my fingers if the tutor was late, not the other way round. Indeed, if I could persuade him to linger for an extra five minutes, it was a bonus, not a nuisance. I wasn’t frightened to ask questions, and homework was a pleasure not a pain. When I passed an exam, I had passed it for me and me alone, not for my parents or my teachers. The satisfaction I got was entirely personal.

Some people fear going back to school because they worry that their brains have got rusty. But the joy is that, although some parts have rusted up, your brain has learnt all kinds of other things since you were young. It has learnt to think independently and flexibly and is much better at relating one thing to another. What you lose in the rust department, you gain in the maturity department.

In some ways, age is a positive plus. For instance, when you’re older, you get less frustrated. Experience has told you that, if you’re calm and simply do something carefully again and again, eventually you’ll get the hang of it. The confidence you have in other areas – from being able to drive a car, perhaps – means that if you can’t, say, build a chair instantly, you don’t, like a child, want to destroy your first pathetic attempts. Maturity tells you that you will, with application, eventually get there.

I hated piano lessons at school, but I was good at music. And coming back to it, with a teacher who could explain why certain exercises were useful and with musical concepts that, at the age of ten, I could never grasp, was magical. Initially, I did feel a bit strange, thumping out a piece that I’d played for my school exams, with just as little comprehension of what the composer intended as I’d had all those years before. But soon, complex emotions that I never knew poured out from my fingers, and suddenly I could understand why practice makes perfect.

In paragraph 3, the word “rusty” means ______.

A. not as good as it used to be through lack of practice

B. impatient because of having nothing to do

C. staying alive and becoming more active

D. covered with rust and not as good as it used to be

Xem đáp án

Đáp án A

“rusty” = not as good as it used to be through lack of practice: không được tốt như đã từng bởi vì thiếu sự luyện tập

Some people fear going back to school because they worry that their brains have got rusty.

Một số người sợ đi học trở lại vì họ lo lắng rằng bộ não của họ không còn được như trước.

Bắt đầu thi để xem toàn bộ câu hỏi trong đề

Bài thi liên quan:

Các bài thi hot trong chương:

Đánh giá trung bình

Thi Online 32000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 69)

Bài thi liên quan:

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 1)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 2)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 3)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 4)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 5)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 6)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 7)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 8)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 9)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 10)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 11)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 12)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 13)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 14)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 15)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 16)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 17)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 18)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 19)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 20)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 21)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 22)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 23)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 24)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 25)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 26)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 27)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 28)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 29)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 30)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 31)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 32)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 33)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 34)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 35)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 36)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 37)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 38)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 39)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 40)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 41)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 42)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 43)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 44)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 45)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 46)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 47)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 48)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 49)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 50)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 51)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 52)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 53)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 54)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 55)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 56)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 57)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 58)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 59)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 60)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 61)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 62)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 63)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 64)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 65)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 66)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 67)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 68)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 70)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 71)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 72)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 73)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 74)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 75)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 76)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 77)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 78)