Danh sách câu hỏi ( Có 1,976,225 câu hỏi trên 39,525 trang )

Giải SBT Ngữ văn 11 KNTT Bài 3. Cấu trúc của văn bản nghị luận có đáp án

Những nhận xét, diễn giải của Hoài Thanh trong đoạn trích này có gì đáng chú ý?

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 277 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ văn 11 KNTT Bài 3. Cấu trúc của văn bản nghị luận có đáp án

Những dấu hiệu nào cho thấy sự hiện diện hiếm hoi của “chữ tôi” trong văn học Việt Nam thời trước?

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 251 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ văn 11 KNTT Bài 3. Cấu trúc của văn bản nghị luận có đáp án

Tìm những từ ngữ diễn tả tình trạng “chữ tôi” khi mới xuất hiện trong văn học Việt Nam.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 275 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ văn 11 KNTT Bài 3. Cấu trúc của văn bản nghị luận có đáp án

Đọc lại văn bản Một thời đại trong thi ca trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 86), đoạn từ “Cứ đại thể thì tất cả tinh thần thời xưa” đến “nó đến một mình” và trả lời các câu hỏi: Bạn hiểu như thế nào về ý nghĩa “chữ tôi” và “chữ ta” trong cách diễn giải của Hoài Thanh?

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 837 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ văn 11 KNTT Bài 3. Cấu trúc của văn bản nghị luận có đáp án

Trong văn bản này, yếu tố biểu cảm có tác dụng gì?

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 348 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 8 Cánh Diều Bài tập cuối chương VI có đáp án

Bảng 3 thống kê số lượng học sinh tham gia phong trào thể dục thể thao của từng lớp ở khối lớp 8 của một trường trung học cơ sở. Biết sĩ số của mỗi lớp đều là 40 học sinh. Số liệu nào trong Bảng 3 là không hợp lí? Lớp Sĩ số Số học sinh tham gia 8A 40 39 8B 40 40 8C 40 38 8D 40 41 Bảng 3 A. 41. B. 38. C. 40. D. 39.

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 894 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 11 CTST Bài 5. Phương trình lượng giác cơ bản có đáp án

Theo định luật khúc xạ ánh sáng, khi một tia sáng được chiếu tới mặt phân cách giữa hai môi trường trong suốt không đồng chất thì tỉ số sinisinr, với i là góc tới và r là góc khúc xạ, là một hằng số phụ thuộc vào chiết suất của hai môi trường. Biết rằng khi góc tới là 45° thì góc khúc xạ là bao nhiêu? Làm tròn kết quả đến hàng phần trăm.

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 6.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ văn 11 KNTT Bài 3. Cấu trúc của văn bản nghị luận có đáp án

Khi nói về tình trạng khó phân biệt rạch ròi thơ mới – thơ cũ, Hoài Thanh đã đưa ra ba ví dụ để minh hoạ. Bạn hãy làm rõ sự đan xen cũ – mới trong từng ví dụ đó.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 585 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ văn 11 KNTT Bài 3. Cấu trúc của văn bản nghị luận có đáp án

Bạn có nhận xét gì về cách lập luận của Hoài Thanh ở văn bản này?

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 2.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 11 CTST Bài 5. Phương trình lượng giác cơ bản có đáp án

Tìm hoành độ các giao điểm của đồ thị hàm số y=sin3x−cos3π4−x với trục hoành.

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 2.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ văn 11 KNTT Bài 3. Cấu trúc của văn bản nghị luận có đáp án

Câu mở đầu văn bản: “Bây giờ hãy đi tìm cái điều ta cho là quan trọng hơn: tinh thần thơ mới” có ý nghĩa gì?

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 428 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ văn 11 KNTT Bài 3. Cấu trúc của văn bản nghị luận có đáp án

Đọc lại văn bản Một thời đại trong thi ca trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 85 – 88) và trả lời các câu hỏi: Những thông tin nào về bối cảnh ra đời của văn bản cần được chú ý?

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 440 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ văn 11 KNTT Bài 3. Cấu trúc của văn bản nghị luận có đáp án

Xác định những từ ngữ không phù hợp với ngôn ngữ viết trong các câu văn sau: a. Mác-tin Lu-thơ Kinh là một trong những nhà lãnh đạo có ảnh hưởng lớn nhất quả đất trong lịch sử nước Mỹ. b. Bài hùng biện Tôi có một ước mơ là lời khích lệ thật hoành tráng đối với những người da đen trong cuộc đấu tranh vì công bằng, bình đẳng. c. Bài diễn văn ra đời trong thời khắc rất chi là thiêng liêng để nhắc nhở nước Mỹ về việc cần hành động quyết liệt.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 275 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ văn 11 KNTT Bài 3. Cấu trúc của văn bản nghị luận có đáp án

Nhận xét về tình cảm, thái độ và quan điểm đấu tranh của tác giả thể hiện qua đoạn văn.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 11 KNTT Bài tập cuối chương VI có đáp án

Tính giá trị của biểu thức: A=2log48−3log1816+4log23.

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 11 CTST Bài 5. Phương trình lượng giác cơ bản có đáp án

Tìm hoành độ các giao điểm của đồ thị các hàm số sau: a) y=sin2x−π3 và y=sinπ4−x; b) y=cos3x−π4 và y=cosx+π6.

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 4.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ văn 11 KNTT Bài 3. Cấu trúc của văn bản nghị luận có đáp án

Hãy chỉ ra và phân tích tác dụng của những hình ảnh ấn dụ trong đoạn văn.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 778 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ văn 11 KNTT Bài 3. Cấu trúc của văn bản nghị luận có đáp án

Xác định các lí lẽ và bằng chứng được tác giả nêu ra để làm sáng tỏ luận điểm.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 3.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ văn 11 KNTT Bài 3. Cấu trúc của văn bản nghị luận có đáp án

Đọc lại văn bản Tôi có một ước mơ trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 80 – 81), đoạn từ “Chúng ta cũng đến nơi thiêng liêng này” đến “ngày tươi sáng khi công lí chiếu rọi” và trả lời các câu hỏi: Đoạn văn đã tập trung làm rõ luận điểm gì?

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 364 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ văn 11 KNTT Bài 3. Cấu trúc của văn bản nghị luận có đáp án

Bài hùng biện mang đến nhiều thông điệp có ý nghĩa. Bạn có thể rút ra thông điệp gì cho bản thân?

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 397 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ văn 11 KNTT Bài 3. Cấu trúc của văn bản nghị luận có đáp án

Bài diễn văn Tôi có một ước mơ có sức lay động lớn đối với người nghe, người đọc. Yếu tố nổi bật nào trong cách biểu đạt niềm tin và ước mơ của tác giả làm nên sức lay động ấy?

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 784 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ văn 11 KNTT Bài 3. Cấu trúc của văn bản nghị luận có đáp án

Phân tích những bằng chứng được tác giả nêu ra khi nói về hiện thực cuộc sống của những người da đen.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ văn 11 KNTT Bài 3. Cấu trúc của văn bản nghị luận có đáp án

Trong văn bản, tác giả đã dẫn ra các văn kiện lịch sử nổi tiếng của nước Mỹ. Đó là những văn kiện nào? Việc dẫn ra những văn kiện đó có ý nghĩa gì trong việc thể hiện quan điểm của tác giả?

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ văn 11 KNTT Bài 3. Cấu trúc của văn bản nghị luận có đáp án

Đọc lại văn bản Tôi có một ước mơ trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 79 – 83) và trả lời các câu hỏi: Theo bạn, những thông tin nào về bối cảnh ra đời của văn bản Tôi có một ước mơ được nêu trong SGK cần đặc biệt chú ý?

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 325 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ văn 11 KNTT Bài 3. Cấu trúc của văn bản nghị luận có đáp án

Từ “chiếu” trong Cầu hiền chiếu và từ “chiếu” trong câu “Nay trẫm đang ghé chiếu lắng nghe, ngày đêm mong mỏi, nhưng những người học rộng tài cao chưa thấy có ai tìm đến” thuộc quan hệ gì? A. Hai từ đồng âm B. Hai từ đồng nghĩa C. Hai từ trái nghĩa D. Hai từ Hán Việt

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 348 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ văn 11 KNTT Bài 3. Cấu trúc của văn bản nghị luận có đáp án

Để nói về đặc điểm của văn bản Cầu hiền chiếu, cụm từ nào sau đây phù hợp nhất? A. Diễn giải vấn đề tỉ mỉ, tường tận B. Thể hiện cảm xúc dồi dào, sâu lắng C. Trình bày vấn đề rõ ràng, mạch lạc D. Lập luận giàu sức thuyết phục

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 435 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 11 KNTT Bài tập cuối chương VI có đáp án

Nghiệm của bất phương trình log 2(x + 1) > 1 là

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 6.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ văn 11 KNTT Bài 3. Cấu trúc của văn bản nghị luận có đáp án

Trong Cầu hiền chiếu, vua Quang Trung thể hiện thái độ như thế nào đối với người hiền tài? A. Mời gọi chân thành B. Bề trên, trịch thượng C. Cảnh giác, nghi kị D. Hạ cố ban ơn

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 308 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ văn 11 KNTT Bài 3. Cấu trúc của văn bản nghị luận có đáp án

Đọc lại văn bản Cầu hiền chiếu trong SGK Ngữ văn 11, tập một (tr. 76 - 78) và trả lời các câu hỏi: Vua Quang Trung có dụng ý gì khi cho ban bố Câu hiến chiếu? A. Thăm dò lòng dạ của những người từng làm việc trong triều đại cũ. B. Mời người hiền tài làm việc với triều đại mới, xây dựng đất nước. C. Biết được mức độ trung thành của những người theo triều đại mới. D. Thể hiện quyền uy trong bối cảnh triều đại mới đang được xây dựng.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 228 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 11 KNTT Bài tập cuối chương VI có đáp án

Tập nghiệm của phương trình log2 [x(x – 1)] = 1 là

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 4.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ văn 11 KNTT Bài 2. Cấu tứ và hình ảnh trong thơ trữ tình có đáp án

Theo bạn, có điểm gì khác biệt giữa việc thuyết trình về một tác phẩm văn học với việc thuyết trình về một tác phẩm thuộc loại hình nghệ thuật khác (như pho tượng, bức tranh, bản nhạc, bộ phim, vở diễn,...)? Hãy phác thảo một đề cương sơ lược cho bài nói của bạn về vấn đề này.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 482 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ văn 11 KNTT Bài 2. Cấu tứ và hình ảnh trong thơ trữ tình có đáp án

Để tham gia diễn đàn Bạn đọc gì, xem gì, nghe gì?, bạn dự định giới thiệu về một tác phẩm nghệ thuật đã gây cho bạn những ấn tượng sâu sắc. Hãy lập dàn ý cho bài nói về tác phẩm nghệ thuật ấy.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 235 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 11 KNTT Bài tập cuối chương VI có đáp án

Tập nghiệm của phương trình 82x−1=14x

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ văn 11 KNTT Bài 2. Cấu tứ và hình ảnh trong thơ trữ tình có đáp án

Trong tiểu luận Mấy ý nghĩ về thơ, tác giả Nguyễn Đình Thi đã viết: “Người làm thơ bắt chợt trong lòng mình một ý nghĩ hay tình cảm, dù thành thực và sâu sắc, cũng không vội dừng lại, đem những tiếng có vần điệu chăng lưới bắt lấy ý nghĩ hay tình cảm ấy. Anh ta còn phải thấy được những hình ảnh trong ý nghĩ hay tình cảm của mình, thì tiếng nói của anh mới truyền cảm sâu sắc được cho người khác”. (Tuyển tác phẩm văn học Nguyễn Đình Thi, Tiểu luận – Bút kí, NXB Văn học, Hà Nội, 2001, in trong SGK Ngữ văn 12 Nâng cao, tập một NXB Giáo dục, Hà Nội, 2009, tr.52). Dựa trên những gợi mở từ ý kiến của Nguyễn Đình Thi, hãy viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) nêu nhận thức của bạn về vai trò của hình ảnh trong thơ.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ văn 11 KNTT Bài 2. Cấu tứ và hình ảnh trong thơ trữ tình có đáp án

Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) nói về điều bạn thấy tâm đắc trong cách cấu tứ của một trong các bài thơ đã học hoặc đọc thêm.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ văn 11 KNTT Bài 2. Cấu tứ và hình ảnh trong thơ trữ tình có đáp án

Phân tích liên kết trong đoạn trích.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 202 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ văn 11 KNTT Bài 2. Cấu tứ và hình ảnh trong thơ trữ tình có đáp án

Trình bày quan điểm của bạn trước những diễn giải về tứ thơ trong đoạn trích.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 699 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Ngữ văn 11 KNTT Bài 2. Cấu tứ và hình ảnh trong thơ trữ tình có đáp án

Đoạn trích giúp bạn hiểu thêm gì về những thách thức mà nhà thơ phải vượt qua khi sáng tác một bài thơ cụ thể?

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 279 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 8 Cánh Diều Bài 25: Xác suất thực nghiệm của một biến cố trong một số trò chơi đơn giản có đáp án

Một hộp có 20 chiếc thẻ cùng loại, mỗi thẻ được ghi một trong các số tự nhiên lẻ nhỏ hơn 40, hai thẻ khác nhau được ghi hai số khác nhau. Lấy ngẫu nhiên một chiếc thẻ từ trong hộp, ghi lại số của thẻ được lấy ra và bỏ lại thẻ đó vào hộp. a) Sau 40 lần lấy thẻ liên tiếp, tính xác suất thực nghiệm của mỗi biến cố sau: ‒ “Thẻ lấy ra ghi số chia hết cho 23”; ‒ “Thẻ lấy ra ghi số lớn hơn 11 và là bình phương của một số tự nhiên”. b) Nêu mối liên hệ giữa xác suất thực nghiệm của biến cố “Thẻ lấy ra ghi số nhỏ hơn 15 và chia hết cho 7” với xác suất của biến cố đó khi số lần lấy thẻ ngày càng lớn.

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 8.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 11 CTST Bài 5. Phương trình lượng giác cơ bản có đáp án

Tìm các nghiệm của mỗi phương trình sau trong khoảng (‒π; π) a) sin3x−π3=1; b) 2cos2x−3π4=3; c) tanx+π9=tan4π9.

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 5.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 11 CTST Bài 5. Phương trình lượng giác cơ bản có đáp án

Giải các phương trình lượng giác sau: a) cos(2x + 10°) = sin(50° ‒ x); b) 8sin3x + 1 = 0; c) (sinx + 3)(cotx ‒ 1) = 0; d) tan(x ‒ 30°) ‒ cot50° = 0.

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 5.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 11 CTST Bài 5. Phương trình lượng giác cơ bản có đáp án

Giải các phương trình lượng giác sau: a) sin3x+π6=32; b) cos(2x ‒ 30°) = ‒1; c) 3sin(‒2x + 17°) = 4; d) cos3x−7π12=cos−x+π4; e) 3tanx−π4−1=0; g) cotx3+2π5=cotπ5.

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 4.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 8 Cánh Diều Bài 25: Xác suất thực nghiệm của một biến cố trong một số trò chơi đơn giản có đáp án

Xét đối tượng A từ một nhóm gồm k đối tượng trong trò chơi chọn ngẫu nhiên một đối tượng từ một nhóm đối tượng. Khi số lần lấy ngẫu nhiên một đối tượng ngày càng lớn thì xác suất thực nghiệm của biến cố “Đối tượng được lấy ra là đối tượng A” ngày càng gần với số thực nào?

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 8 Cánh Diều Bài 25: Xác suất thực nghiệm của một biến cố trong một số trò chơi đơn giản có đáp án

Khi gieo ngẫu nhiên một xúc xắc 24 lần liên tiếp, bạn An kiểm đếm được mặt 1 chấm xuất hiện 7 lần, mặt 2 chấm xuất hiện 5 lần. Tính xác suất thực nghiệm của biến cố: a) “Mặt xuất hiện của xúc xắc là mặt 1 chấm”; b) “Mặt xuất hiện của xúc xắc là mặt 2 chấm”.

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 8 Cánh Diều Bài 25: Xác suất thực nghiệm của một biến cố trong một số trò chơi đơn giản có đáp án

Tính xác xuất thực nghiệm của biến cố “Mặt xuất hiện của đồng xu là mặt S” trong mỗi trường hợp sau: a) Tung một đồng xu 45 lần liên tiếp, có 29 lần xuất hiện mặt S; b) Tung một đồng xu 32 lần liên tiếp, có 17 lần xuất hiện mặt N.

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 11 CTST Bài 3. Các công thức lượng giác có đáp án

Một chất điểm dao động điều hòa theo phương trình s=3sinπ2t với s tính bằng cm và t tình bằng giây. Dựa vào đồ thị của hàm số sin, hãy xác định ở các thời điểm t nào trong 4 giây đầu thì s≤−32.

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 17.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 8 Cánh Diều Bài 24: Phân tích và xử lý dữ liệu thu được ở dạng bảng, biểu đồ có đáp án

Một hộp có chứa 10 quả cầu màu xanh được đánh số từ 1 đến 10 và 5 quả cầu màu đỏ được đánh số từ 11 đến 15 . Lấy ngẫu nhiên một quả trong hộp. Tìm số phần tử của tập hợp E gồm các kết quả có thể xảy ra đối với quả cầu được chọn ra. Sau đó, tính xác suất của mỗi biến cố sau: a) “Quả cầu được chọn ra màu xanh”; b) “Quả cầu được chọn ra ghi số chẵn”; c) “Quả cầu được chọn ra màu đỏ và ghi số chẵn”; d) “Quả cầu được chọn ra màu xanh hoặc ghi số lẻ”.

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 6.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 8 Cánh Diều Bài 24: Phân tích và xử lý dữ liệu thu được ở dạng bảng, biểu đồ có đáp án

Viết ngẫu nhiên một số tự nhiên có ba chữ số lớn hơn hoặc bằng 900. a) Tính số phần tử của tập hợp E gồm các kết quả có thể xảy ra đối với số tự nhiên được viết ra. b) Tính xác suất của biến cố “Số tự nhiên được viết ra là bình phương của một số tự nhiên”.

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 8 Cánh Diều Bài 24: Phân tích và xử lý dữ liệu thu được ở dạng bảng, biểu đồ có đáp án

Viết ngẫu nhiên một số tự nhiên có hai chữ số lớn hơn 60 và nhỏ hơn 80. Tính xác xuất của mỗi biến cố sau: a) “Số tự nhiên được viết ra có chữ số hàng chục lớn hơn chữ số hàng đơn vị”; b) “Số tự nhiên được viết ra có chữ số hàng chục gấp hai lần chữ số hàng đơn vị”.

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 6.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 11 CTST Bài 3. Các công thức lượng giác có đáp án

Huyết áp là áp lực máu cần thiết tác động lên thành động mạch nhằm đưa máu đi nuôi dưỡng các mô trong cơ thế. Nhờ lực co bóp của tim và sức cản của động mạch mà huyết áp được tạo ra. Giả sử huyết áp của một người thay đổi theo thời gian được cho bởi công thức: p(t) = 120 + 15cos150πt, trong đó p(t) là huyết áp tính theo đơn vị mmHg (milimets thủy ngân) và thời gian t tính theo đơn vị phút. a) Chứng minh p(t) là một phần hàm số tuần hoàn. b) Huyết áp cao nhất và huyết áp thấp nhất lần lượt được gọi là huyết áp tâm thu và huyết áp tâm trương. Tìm chỉ số huyết áp của người đó, biết rằng chỉ số huyết áp được viết là huyết áp tâm thu/huyết áp tâm trương.

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 12.7 K lượt xem 1 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?