Danh sách câu hỏi ( Có 30,538 câu hỏi trên 611 trang )

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống. Khoảng 70% bề mặt của Trái Đất được bao phủ bởi nước. Vì có …(1)… nên lượng nước này có thể hấp thụ năng lượng nhiệt khổng lồ từ năng lượng Mặt Trời mà vẫn giữ cho …(2)… của bề mặt Trái Đất tăng chậm và không nhiều, tạo điều kiện thuận lợi cho sự sống của con người và các sinh vật khác.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 290 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Trong phóng xạ α vị trí của hạt nhân con có đặc điểm gì so với vị trí của hạt nhân mẹ trong bảng hệ thống tuần hoàn?  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 95 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Một máy biến áp lí tưởng có cuộn sơ cấp gồm 2400 vòng dây, cuộn thứ cấp gồm 800 vòng dây. Nối hai đầu cuộn sơ cấp với điện áp xoay chiều có giá trị cực đại là \[210\sqrt 2 V\]. Điện áp hiệu dụng giữa hai đầu cuộn thứ cấp để hở là

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 57 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Dùng 6 cục pin (3V − 0,75Ω) để thắp sáng bóng đèn (6V−9W) , hiệu suất của bộ nguồn khi đó là  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 561 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Mắc hai đầu một biến trở R vào hai cực của một nguồn điện không đổi. Điều chỉnh giá trị biến trở R. Bỏ qua điện trở của các dây nối. Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của hiệu suất nguồn điện vào R như hình vẽ. Khi hiệu suất của nguồn điện bằng 70% thì biến trở có điện trở là    

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 103 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Trên dây có sóng dừng hai đầu cố định, biên độ dao động của phần tử trên dây tại bụng sóng là 2a. A là nút, B là vị trí cân bằng của điểm bụng gần A nhất. Điểm C trên dây có vị trí cân bằng là trung điểm của AB dao động với biên độ là   

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 179 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Suất điện động của nguồn điện định nghĩa là đại lượng đo bằng

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 69 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Cho bảng số liệu sau. Biểu thức giá trị thực nghiệm của gia tốc đo được trong thí nghiệm là   

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 115 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Trong quá trình dao động của một con lắc đơn thì vị trí O  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 148 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Một hệ làm nóng nước bằng năng lượng từ ánh sáng Mặt Trời với hiệu suất chuyển đổi là 20%. Cường độ bức xạ Mặt Trời lên bộ thu nhiệt là 1000 W/m2; diện tích của bộ thu nhiệt là 4,0 m2. Năng lượng bức xạ của Mặt Trời đã chuyển thành nhiệt trong 1 h  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 482 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: “Văn học từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX: Trong văn học chữ Hán, có ba nhóm thể loại chủ yếu: văn xuôi (truyện, kí, tiểu thuyết chương hồi... ); thơ (thơ cổ phong, thơ Đường luật, từ khúc... ); văn biền ngẫu (hình thức trung gian giữa thơ và văn xuôi, được dùng nhiều trong phú, cáo, văn tế... ). Ở văn học chữ Nôm, phần lớn các thể loại là thơ (thơ Nôm Đường luật, truyện thơ, ngâm khúc, hát nói) và văn biền ngẫu. ” Đoạn văn trên sử dụng phương pháp thuyết minh nào?   

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 83 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: “Bắt đầu từ năm 1990, nhà tâm lý học Peter Salovey ở ĐH Yale và John Mayer ở ĐH New Hampshire đã đưa ra thuật ngữ Trí thông minh cảm xúc (Emotional Intelligence, hoặc Emotional Quotient – EQ). Thực tế cho thấy, cảm xúc chỉ đạo trí thông minh có lẽ còn hơn cả logic toán học. Bằng phân tích cấu tạo của bộ não và các xung thần kinh, người ta đã chứng minh được lý trí, mà đại diện là trí thông minh, không có ở dạng thuần túy mà được nuôi dưỡng bởi cảm xúc, và chính phần neocortex (phụ trách suy luận trên não) là nhạc trưởng, nó chỉ đạo, phối hợp, kiểm soát các cảm xúc đột ngột và gán cho chúng một ý nghĩa. EQ thể hiện khả năng của một người hiểu rõ chính bản thân mình cũng như thấu hiểu người khác ít nhiều giống với khái niệm mà Gardner gọi là trí thông minh trong người và thông minh giữa người. Hơn thế, nó còn là khả năng chế ngự cảm xúc để thích ứng với hoàn cảnh và kiểm soát các cảm xúc. Người có EQ cao do vậy dễ thích nghi, luôn tìm được sự hòa hợp trong một tập thể, dễ dàng nhận được sự hợp tác hơn những “thiên tài đơn độc” (mà trong thời đại hiện nay, tính tập thể trong làm việc việc hết sức quan trọng). Sau đó, nhà tâm lý học Daniel Goleman xác định cụ thể và có hệ thống hơn trong tác phẩm của ông mang tên Emotional Intelligence.” (Nguồn: Vnexpress, EQ, SQ, CQ – những chỉ số của người thành đạt) Phong cách ngôn ngữ của đoạn trích là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 84 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: “Sông Hương có hai nguồn chính và đều bắt nguồn từ dãy núi Trường Sơn. Dòng chính của Tả Trạch dài khoảng 67 km, bắt nguồn từ dãy Trường Sơn Đông, ven khu vực vườn quốc gia Bạch Mã chảy theo hướng tây bắc với 55 thác nước hùng vĩ, qua thị trấn Nam Đông rồi sau đó hợp lưu với dòng Hữu Trạch tại ngã ba Bằng Lãng (khoảng 3 km về phía bắc khu vực lăng Minh Mạng). Hữu Trạch dài khoảng 60 km là nhánh phụ, chảy theo hướng bắc, qua 14 thác nguy hiểm và vượt qua phà Tuần để tới ngã ba Bằng Lãng, nơi hai dòng này gặp nhau và tạo nên sông Hương. ” Tác giả đã sử dụng phương pháp thuyết minh nào để giới thiệu về đặc điểm địa lí của dòng sông Hương?  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 173 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Nội dung của câu văn “Suy đi tính lại trong vòm trời này, cứ cái ấp mười nhà ắt phải có người trung thành tín nghĩa” (Chiếu cầu hiền, Ngô Thì Nhậm) là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 157 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Phương án nào KHÔNG nêu đúng giá trị lịch sử to lớn của bản Tuyên ngôn Độc lập của Hồ Chí Minh?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 77 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: “Nhìn vào lối sống, quan niệm sống, ta có thể nói người Việt Nam sống có văn hoá, người Việt Nam có nền văn hoá của mình. Những cái thô dã, những cái hung bạo đã bị xoá bỏ để có cái nền nhân bản. Tinh thần chung của văn hoá Việt Nam là thiết thực, linh hoạt, dung hoà. Không có khát vọng để hướng đến những sáng tạo lớn mà nhạy cảm, tinh nhanh, khôn khéo gỡ các khó khăn, tìm được sự bình ổn. ” (Nhìn về vốn văn hóa dân tộc, Trần Đình Hượu) Trong 2 câu cuối đoạn, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 68 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Từ phía người đọc, bút danh Tản Đà trước hết và chủ yếu muốn gợi liên tưởng đến điều gì trong tâm hồn, tính cách nhà thơ?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 183 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Trong tác phẩm Đại cáo bình Ngô của Nguyễn Trãi, cuộc khởi nghĩa chống quân Minh của dân tộc buổi đầu gặp phải khó khăn gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 426 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời câu hỏi: “Người ta: pháo đỏ rượu hồng, Mà trên hồn chị: một vòng hoa tang.” (Nguyễn Bính – Lỡ bước sang ngang) Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ trên?  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 221 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: “Thuyền tôi trôi trên Sông Đà. Cảnh ven sông ở đây lặng tờ. Hình như đời Lí, đời Trần, đời Lê, quãng sông này cũng lặng tờ đến thế mà thôi. Thuyền tôi trôi qua một nương ngô nhú lên mấy lá ngô non đầu mùa. Mà tịnh không một bóng người. Cỏ gianh núi đồi đang ra những nõn búp. Một đàn hươu cúi đầu ngốn búp cỏ gianh đẫm sương đêm. Bờ sông hoang dại như một bờ tiền sử. Bờ sông hồn nhiên như một nỗi niềm cổ tích tuổi xưa. Chao ôi, thấy thèm được giật mình vì một tiếng còi xúp-lê của một chuyến xe lửa đầu tiên đường sắt Phú Thọ - Yên Bái - Lai Châu.” (Nguyễn Tuân, Người lái đò Sông Đà, Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014) Bút pháp nghệ thuật nổi bật nhất của tác giả trong đoạn trích là gì?     

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 139 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Mùa lá rụng trong vườn (Ma Văn Kháng) xoay quanh câu chuyện trong gia đình của nhân vật nào?   

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 134 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: “Ông Huấn Cao lặng nghĩ một lát rồi mỉm cười: “Về báo với chủ ngươi, tối nay, lúc nào lính canh về trại nghỉ, thì đem lụa, mực, bút và một bó đuốc xuống đây ta cho chữ. Chữ thì quý thực, ta nhất sinh không vì vàng ngọc hay quyền thế mà ép mình viết câu đối bao giờ. Đời ta cũng mới viết có hai bộ tứ bình và một bức trung đường cho ba người bạn thân của ta thôi. Ta cảm cái tấm lòng biệt nhỡn liên tài của các ngươi. Nào ta có biết đâu một người như thầy Quản đây mà lại có những sở thích cao quý như vậy. Thiếu chút nữa, ta đã phụ mất một tấm lòng trong thiên hạ.” (Nguyễn Tuân, Chữ người tử tù, Ngữ văn 11, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018) Theo đoạn trích, cụm từ “cái tấm lòng biệt nhỡn liên tài” (gạch chân, in đậm) có nghĩa là:

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 158 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Tác phẩm nào dưới đây nằm trong giai đoạn văn học sau năm 1975?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 324 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Đoạn thơ sau sử dụng mấy kiểu nhân hóa? Mặt trời gác núi Bóng tối lan dần Anh Đóm chuyên cần Lên đèn đi gác

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 176 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Câu nào nêu đúng nhất tác dụng của biện pháp nói giảm nói tránh trong câu thơ sau: Bác Dương thôi đã thôi rôi Nước mây man mác ngậm ngùi lòng ta (Khóc Dương Khuê, Nguyễn Khuyến)

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 127 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Xác định từ SAI về phương diện ngữ nghĩa/chính tả: Khai thác bệnh sử là giai đoạn đầu khi người bệnh đến với thầy thuốc; cung cấp các thông tin ban đầu cùng với việc thăm khám lâm sàng và cận lâm sàng sẽ giúp cho người thầy thuốc chuẩn đoán chính xác bệnh, từ đó đưa ra các phương pháp điều trị thích hợp.   

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 103 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.   

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 71 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Dòng nào không nói đúng về đặc điểm của chữ quốc ngữ?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 308 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Từ nào sau đây có nghĩa KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 120 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Trong các câu văn sau, câu văn nào có từ viết SAI chính tả?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 68 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp, ngữ nghĩa, lô-gích, phong cách… Trong sự chuyển mình của Hà Nội, có những cái tưởng được thêm, và thực chất lại là mất đi một cách rất đáng tiếc.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 104 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp, ngữ nghĩa, lô-gích, phong cách. Tự tình (bài II) thể hiện tâm trạng, thái độ của Hồ Xuân Hương: Vừa đau buồn, vừa phẫn nộ trước duyên phận, gắng gượng vươn lên nhưng vẫn rơi vào bi kịch.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 107 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Đọc câu văn sau: “Chiến thắng bản thân mình là chiến thắng hiển hách nhất, bởi nó chính là việc khó khăn nhất trong cuộc đời của mỗi chúng ta. ” Câu trên là câu

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 289 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây: “Đại dịch đã chỉ ra rằng cách mạng công nghệ đang tiến xa hơn những gì chúng ta có thể nghĩ – …… cuộc sống số cũng có thể cảm thấy chật chội, một mô phỏng tối tệ của thế giới thực.”   

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 114 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Đọc câu sau và cho biết phương châm hội thoại nào đã không được tuân thủ: Én là một loài chim có hai cánh.   

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 92 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: “Đó là lí do vì sao chúng ta phải công khai lên tiếng về AIDS. Dè dặt, từ chối đối mặt với sự thật không mấy dễ chịu này, hoặc vội vàng phán xét đồng loại của mình, chúng ta sẽ không đạt được tiến độ hoàn thành các mục tiêu đề ra, thậm chí chúng ta còn bị chậm hơn, nếu sự kì thị và phân biệt đối xử vẫn tiếp tục diễn ra đối với những người bị HIV/AIDS. Hãy đừng để một ai có ảo tưởng rằng chúng ta có thể bảo vệ được chính mình bằng cách dựng lên các bức rào ngăn cách giữa “chúng ta” và “họ”. Trong thế giới khốc liệt của AIDS, không có khái niệm chúng ta và họ. Trong thế giới đó, im lặng đồng nghĩa với cái chết. ” (Cô-phi An-nan, Thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS, 1–12–2003, Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018) Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là gì?  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 165 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Xác định phép liên kết câu có trong đoạn sau: Chao ôi, có thể là tất cả những cái đó. Những cái đó ở thiệt xa… Rồi bỗng chốc, sau một cơn mưa đá, chúng xoáy mạnh như sóng trong tâm trí tôi… (Những ngôi sao xa xôi, Lê Minh Khuê)   

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 114 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Đọc đoạn trích sau: (1) “Sao anh không về chơi thôn Vĩ? (2) Nhìn nắng hàng cau nắng mới lên (3) Vườn ai mướt quá xanh như ngọc (4) Lá trúc che ngang mặt chữ điền. (5) Gió theo lối gió mây đường mây (6) Dòng nước buồn thiu hoa bắp lay (7) Thuyền ai đậu bến sông trăng đó (8) Có chở trăng về kịp tối nay?” (Hàn Mặc Tử, Đây thôn Vĩ Dạ, Ngữ văn 11, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2019) Phương thức biểu đạt chính ở khổ thơ đầu tiên của đoạn trích là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 140 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Đọc đoạn trích sau: “(…) Ăn Tết rừng xong từ giã chú tắc kè chúng tôi xuôi - ào ào cơn lũ đổ các binh đoàn tràn vào thành phố đang mùa thay lá những hàng me Lá me vàng lăn tăn trải thảm phố hè chồi xanh lăn tăn nơi đầu cành run rẩy cơn gió thoảng chút hương rừng đâu đấy hạt mưa đầu mùa trong suốt giữa lòng tay Người bạn tôi không về tới nơi này anh gục ngã bên kia cầu xa lộ anh nằm lại trước cửa vào thành phố giây phút cuối cùng chấm dứt cuộc chiến tranh Đồng đội, bao người không “về tới” như anh nằm lại Cầu Bông, Đồng Dù, và xa nữa... tất cả họ, suốt một thời máu lửa đều ước ao thật giản dị: sắp về!” (Trích Tiếng tắc kè kêu trong thành phố, Nguyễn Duy, Thơ Nguyễn Duy, NXB Hội nhà văn, 2000) Xác định các phương thức biểu đạt trong đoạn trích trên?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 86 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Đọc văn bản sau: “(1) Các nhà khoa học xã hội phân phát những bảng câu hỏi có tính chủ quan về hạnh phúc, và so sánh kết quả với các yếu tố kinh tế - xã hội như sự giàu có và tự do chính trị. Các nhà sinh học cũng sử dụng những bảng hỏi tương tự, nhưng so sánh câu trả lời với các yếu tố sinh hóa và di truyền. Các phát hiện của họ gây sốc. (2) Các nhà sinh học cho rằng thế giới tinh thần và tình cảm của chúng ta được điều hành bởi các cơ chế sinh hóa định hình qua hàng triệu năm tiến hóa. Giống như tất cả các trạng thái tinh thần khác, hạnh phúc chủ quan của chúng ta không được quy định bởi các thông số bên ngoài như tiền lương, các quan hệ xã hội hoặc quyền chính trị. Thay vào đó, nó được xác định bởi một hệ thống phức tạp các dây thần kinh, các neuron, các synapse, và nhiều hợp chất sinh hóa khác như là serotonin, dopamine và oxytocin. (3) Không ai có thể hạnh phúc bằng cách đánh xổ số, mua nhà, nhận được một chương trình khuyến mãi, hoặc kể một tìm thấy một tình yêu đích thực. Mọi người cảm thấy hạnh phúc bởi một thứ và chỉ một thứ - cảm giác dễ chịu bên trong cơ thể họ. Một người vừa trúng xổ số hoặc tìm thấy tình yêu mới và nhảy lên vui sướng không thực sự phản ứng với số tiền hoặc người họ yêu. Anh ta đang phản ứng với các loại hooc-môn chảy trong mạch máu mình, và với các cơn bão tín hiệu điện đang nhấp nháy giữa những phần khác nhau của não bộ.” (Sapiens, Lược sử loài người, NXB Tri thức, 2019) Xác định phương thức biểu đạt của đoạn trích trên.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 68 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Câu nói: “Ta cần gì đến cái sức mạnh làm ta trở thành tàn bạo.” cho thấy Trương Ba là người:  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tuần trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Trương Ba thể hiện thái độ như thế nào trước lời nói của xác hàng thịt?  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tuần trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Câu nói của xác hàng thịt: “Khi ông phải tồn tại nhờ tôi, chiều theo những đòi hỏi của tôi, mà còn nhận là nguyên vẹn, trong sạch, thẳng thắn?” thể hiện:

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tuần trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Từ “tàn bạo” trong đoạn trích có thể được thay thế bằng:  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tuần trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Các nhân vật trong đoạn trích được thể hiện qua:

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 274 lượt xem 3 tuần trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Nội dung chính của đoạn trích trên là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tuần trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Nguyên nhân trực tiếp dẫn tới việc Đăm Săn đánh bại Mtao - Mxây là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tuần trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Câu văn “ Khi chàng múa chạy nước kiệu, quả núi ba lần rạn nứt, ba đồi tranh bật rễ bay tung.” cho thấy

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tuần trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Miếng trầu của Hơ Nhị mang ý nghĩa gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tuần trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 6)

Lời nói của Đăm Săn với Mtao - Mxây thể hiện điều gì?  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 587 lượt xem 3 tuần trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập