(2023) Đề thi thử Sinh học Trường THPT Chuyên Hùng Vương, Gia Lai có đáp án

Phương pháp:

Bước 1: Xác định giao tử là giao tử hoán vị hay giao tử liên kết.

Giao tử hoán vị ≤ 25% ≤ giao tử liên kết.

Bước 2: Tính tần số hoán vị gen.

Giao tử liên kết = (1-f)/2; giao tử hoán vị: f/2

Bước 3: Tính khoảng các giữa các gen.

Khoảng cách = tần số HVG.

Cách giải:

Cơ thể Ab/aB giảm phân cho giao tử AB =0,2 là giao tử hoán vị → f = 40% → khoảng cách giữa 2 gen A và B là 40cM.

Chọn C.

Phương pháp:

Dựa vào nguyên nhân của các bệnh, hội chứng.

Cách giải:

A: Hội chứng Đao: 3 NST số 21 → thay đổi số lượng NST.

B: Hội chứng Tơcno: XO → thay đổi số lượng NST.

C: Hội chứng Claiphento: XXY→ thay đổi số lượng NST.

D: Bệnh phêninkêtô niệu: Đột biến gen → không làm thay đổi số lượng NST.

Phương pháp:

Dựa vào khái niệm của gen.

Cách giải:

Gen là một đoạn của phân tử ADN mang thông tin mã hóa cho một chuỗi pôlipeptit hay một phân tử ARN.

Phương pháp:

Bước 1: Tính tần số alen: tần số alen lặn = √tỉ lệ kiểu hình lặn → tần số alen trội = 1 – tần số alen lặn.

Bước 2: Tính tỉ lệ kiểu gen dị hợp của quần thể:

Quần thể cân bằng di truyền có cấu trúc: p²AA+2pqAa+q²aa=1.

Cách giải:

Tần số alen a = 1 – tần số alen A =0,6.

Tỉ lệ kiểu gen dị hợp trong quần thể là: 2 × 0,4 × 0,6 = 0,48.

Chọn A.

Phương pháp:

Dựa vào năng suất sinh học của các nhóm thực vật.

Hô hấp sáng gây lãng phí sản phẩm quang hợp mà không tạo ATP.

Cách giải:

Thực vật C₃ có hô hấp sáng còn thực vật C₄ và CAM thì không.

Chọn D.

Phương pháp:

Quần thể sinh vật là tập hợp những cá thể cùng loài, sinh sống trong một khoảng không gian nhất định, ở một thời điểm nhất định. Những cá thể trong quần thể có khả năng sinh sản tạo thành những thế hệ mới

Các mối quan hệ trong QT

+ Hỗ trợ: Chống lại kẻ thù, săn mồi, liền rễ ở thực vật,...

+ Cạnh tranh: Nguồn thức ăn, bạn tình, chỗ ở, ánh sáng,...

Cách giải:

Quần thể gồm các cá thể cùng loài nên không thể có mối quan hệ cộng sinh (mối quan hệ khác loài).

Chọn D.

Phương pháp:

Mặc dù nước là nguồn tài nguyên tái sinh nhưng nguồn nước đang bị cạn kiệt do ô nhiễm môi trường.

Cách giải:

Phát biểu sai về chu trình nước là B, tài nguyên nước sạch là có hạn.

Chọn B.

Phương pháp:

Giả thuyết siêu trội: kiểu gen càng có nhiều cặp gen dị hợp thì càng có ưu thế lai cao.

Ưu thế lai: Hiện tượng con lai có năng suất, sức chống chịu, khả năng sinh trưởng và phát triển vượt trội so với các dạng bố mẹ.

Ưu thế lai cao nhất ở F₁ sau đó giảm dần ở các thế hệ.

Cách giải:

Trong các phép lai khác dòng, ưu thế lai thường giảm dần qua các thế hệ là do tỉ lệ kiểu gen dị hợp giảm dần qua các thế hệ.

Chọn D.