Tổng hợp chuyên đề ôn tập Sinh Học cực hay có lời giải chi tiết (Đề số 12)

A. mức độ tiêu thụ các chất hữu cơ của các sinh vật. 

B. con đường trao đổi vật chất và năng luợng trong quần xã

C. mức độ quan hệ họ hàng giữa các cá thể trong quần xã

D. khả năng tồn tại phát triển hay khả năng suy vong của quần xã

A. phát sinh mang tính ngẫu nhiên, cá thể, không xác định

B. không di truyền qua sinh sản sinh dưỡng

C. phát sinh trên ADN dạng vòng

D. đều xảy ra trên ADN trong nhân tế bào

A. amilaza

B. caboxilaza

C. nitrôgenaza

D. nuclêaza

A. Nhân bản vô tính tế bào động vật

B. Cấy truyền hợp tử

C. Cấy truyền phôi

D. Công nghệ sinh học tế bào 

A. Tính trạng số lượng chỉ phụ thuộc vào điều kiện môi trường mà không phụ thuộc vào kiểu gen

B. Kiểu hình là kết quả tương tác giữa kiểu gen và điều kiện môi trường

C. Bố mẹ không truyền cho con tính trạng hình thành sẵn mà truyền cho con một kiểu gen

D. Kiểu gen quy định mức phản ứng của cơ thể trước các điều kiện môi trường khác nhau

A. Yếu tố ngẫu nhiên luôn làm tăng sự đa dạng di truyền của sinh vật

B. Yếu tố ngẫu nhiên luôn làm tăng vốn gen của quần thể

C. Yếu tố ngẫu nhiên làm thay đổi tần số alen không theo một hướng xác định

D. Yếu tố ngẫu nhiên luôn đào thải hết các alen trội và lặn có hại ra khỏi quần thể, chỉ giữ lại alen có lợi

A. Chuỗi thức ăn luôn bắt đầu bằng sinh vật tự dưỡng và kết thúc bằng sinh vật dị dưỡng 

B. Quần xã có độ đa dạng càng cao thì lưới thức ăn càng đơn giản 

C. Lưới thức ăn và chuỗi thức ăn luôn bền vững

D. Chuỗi thức ăn của hệ sinh thái dưới nước thường dài hơn của hệ sinh thái trên cạn

A. Hội chứng Tơcnơ

B. Hội chứng Claiphentơ

C. Hội chứng 3X (Siêu nữ).

D. Hội chứng Đao.

A. auxin, axit abxixic, xitokinin

B. auxin, giberelin, xitokinin

C. auxin, giberelin, etilen

D. auxin, etilen, axit abxixic

A. từ hữu tính đến vô tính, từ thụ tinh ngoài đến thụ tinh trong, từ đẻ trứng đến đẻ con

B. từ vô tính đến hữu tính, từ thụ tinh trong đến thụ tinh ngoài, từ đẻ trứng đến đẻ con

C. từ vô tính đến hữu tính, từ thụ tinh ngoài đến thụ tinh trong, từ đẻ trứng đến đẻ con

D. từ vô tính đến hữu tính, từ thụ tinh trong đến thụ tinh ngoài, từ đẻ con đến đẻ trứng

A. (3) và (4). 

B. (2) và (3). 

C. (1) và (2). 

D. (1) và (4). 

A. 1/8

B. 1/12

C. 1/4

D. 1/6

A.  84% cánh dài : 16% cánh ngắn

B. 64% cánh dài : 36% cánh ngắn

C. 36% cánh dài : 64% cánh ngắn

D. 16% cánh dài : 84% cánh ngắn.

A. Quần thể giao phối có tần số tương đối của các alen không đổi qua các thế hệ

B. Khi quần thể đạt cân bằng di truyền thì cấu trúc di truyền sẽ ổn định qua các thế hệ

C. Quần thể tự phối qua nhiều thế hệ làm xuất hiện kiểu gen đồng hợp lặn dẫn đến thoái hóa giống

D. Quần thể tự phối có chứa kiểu gen dị hợp tử, qua nhiều thế hệ làm giảm tỉ lệ kiểu gen dị hợp

A. phân li độc lập

B. liên kết gen hoàn toàn

C. hoán vị gen với tần số 15%

D. hoán vị gen với tần số 30%.

A. Tiến hoá theo hướng dạng lưới à Chuổi hạch à Dạng ống

B. Tiến hoá theo hướng phản ứng chính xác và thích ứng trước kích thích của môi trường

C. Tiến hoá theo hướng tiết kiệm năng lượng trong phản xạ

D. Tiến hoá theo hướng tăng lượng phản xạ nên cần nhiều thời gian để phản ứng

A. Sự xuất hiện các enzim

B. Sự xuất hiện cơ chế tự sao.

C. Sự tạo thành các côaxecva

D. Sự tạo thành lớp màng

A. Cacbon đi vào chu trình dưới dạng cacbon monooxit (CO).

B. Toàn bộ lượng cacbon sau khi đi qua chu trình dinh dưỡng được trở lại môi trường không khí

C. Một phần nhỏ cacbon tách ra từ chu trình dinh dưỡng để đi vào các lớp trầm tích

D. Sự vận chuyển cacbon qua mỗi bậc dinh dưỡng không phụ thuộc vào hiệu suất sinh thái của bậc dinh dưỡng đó.

A. 1/36

B. 4/36

C.  3/36

D. 2/36.

A. Mã di truyền có tính đặc hiệu.

B. ADN của vi khuẩn có dạng vòng.

C. Gen của vi khuẩn có cấu trúc theo operon

D. Mã di truyền có tính thoái hóa