(2023) Đề thi thử Ngữ văn THPT soạn theo ma trận đề minh họa BGD (Đề 29) có đáp án

  • 311 lượt thi

  • 6 câu hỏi

  • 120 phút

Câu 1:

Em có về thôn trăng,

Khúc sông cửa võng vắt qua làng như lụa,

Phù sa in mặt người lam lũ,

Truân chuyên vạt sóng đời người

Mực mồng tơi nhoè tím tuổi thơ tôi

Một tuổi thơ khét nắng,

đầu trần chân đất,

đòn roi.

Ký ức hình mảnh cháy cơm sót lại đáy nồi,

Phên dại rách mẹ lấy lưng che chỗ gió,

Là những ngày mưa xé nát bươm con ngõ,

rau tập tàng thay cơm.

Tháng mười thắt eo lưng cây rơm,

Tháng bảy bão qua xô nghiêng nhà, hất tung chái bếp

bão mưa, đói nghèo không làm tắt được

ngọn lửa hồng của mẹ tôi.

Tôi lớn lên bằng con tôm, ngọn muống già, trái sấu non, đọt mùng tơi

Bằng sự bòn nhặt suốt đời của mẹ

Cánh cò vẫn trắng nguyên dẫu lời ru không giá thú

Khóm xương rồng gai góc nở hoa.

Mẹ còng lưng cho tôi đứng thẳng,

Mẹ bấu víu vào đất quê nhà cho tôi đi xa.

Em có về với giếng nước, gốc đa,

Với những bức tường nước cốt trầu loang lổ,

Với móm mém nụ cười, đôn hậu như trong câu chuyện cổ,

Gáo nước mưa gội mát trưa hè

Thôn trăng – yêu được thì về.

                                                      ( Em có về thôn trăng, Đàm Huy Đông)

 

Xác định thể thơ được sử dụng trong văn bản.

Xem đáp án

Thể thơ: tự do

0,75


Câu 2:

Chỉ ra những hình ảnh miêu tả quê hương được sử dụng trong đoạn thơ sau:

Em có về với giếng nước, gốc đa,

Với những bức tường nước cốt trầu loang lổ,

Với móm mém nụ cười, đôn hậu như trong câu chuyện cổ,

Gáo nước mưa gội mát trưa hè

Xem đáp án

Những hình ảnh miêu tả quê hương: giếng nước, gốc đa; những bức tường nước cốt trầu loang lổ; móm mém nụ cười, đôn hậu như trong câu chuyện cổ; gáo nước mưa gội mát trưa hè.

0,75


Câu 3:

Phân tích hiệu quả của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ:

Mẹ còng lưng cho tôi đứng thẳng,

Mẹ bấu víu vào đất quê nhà cho tôi đi xa.

Xem đáp án

- Biện pháp tu từ được sử dụng:

+ tương phản

Mẹ còng lưng >< tôi đứng thẳng,

Mẹ bấu víu vào đất quê nhà >< tôi đi xa.

+ điệp cấu trúc: Mẹ…cho tôi…

- Tác dụng:

+ Tạo nhịp điệu da diết, ngậm ngùi cho lời thơ

+ Nhấn mạnh những vất vả, khó nhọc, hi sinh của mẹ để con có thể vững bước trên hành trình của mình.

+ Thể hiện tình yêu thương, sự trân trọng, biết ơn của tác giả đối với những công lao to lớn của mẹ

 

1,0


Câu 4:

Bài học ý nghĩa nhất với anh/chị sau khi đọc văn bản là gì?

Xem đáp án

- Học sinh nêu được bài học ý nghĩa nhất và lí giải phù hợp

Sau đây là một gợi ý

Bài học ý nghĩa nhất với tôi sau khi đọc văn bản là con người dù đi đâu, làm gì cũng luôn nhớ về quê hương. Quê hương là nơi ghi dấu những kỉ niệm tuổi thơ, nơi có những người thân yêu, nơi lưu giữ một phần quan trọng trong tâm hồn chúng ta. Nhớ về quê hương, con người sẽ có động lực sống một cách ý nghĩa còn lãng quên quê hương, quên nơi mình sinh ra, lớn lên, con người sẽ thành những kẻ vong ân, bội nghĩa, rất đáng bị phê phán.

0,5


Câu 5:

Từ nội dung văn bản ở phần Đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) nêu suy nghĩ của anh/ chị về trách nhiệm của tuổi trẻ đối với quê hương.

Xem đáp án

a. Đảm bảo yêu cầu về hình thức đoạn văn

Thí sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – phân – hợp, móc xích hoặc song hành.

0,25

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận

trách nhiệm của tuổi trẻ với quê hương.

0,25

c. Triển khai vấn đề nghị luận

Thí sinh có thể lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách nhưng phải làm rõ vấn đề: trách nhiệm của tuổi trẻ với quê hương. Có thể theo hướng:

- Quê hương là nơi sinh ra, lớn lên; nơi ghi dấu những kỉ niệm từ thửơ ấu thơ trong cuộc sống của mỗi người. Quê hương có vai trò quan trọng trong cuộc sống nên mỗi người đặc biệt là thế hệ trẻ cần có trách nhiệm với quê hương.

- Trước hết, mỗi người cần có tình yêu, sự gắn bó và thấu hiểu quê hương của mình để từ đó xác định rõ mục đích, trách nhiệm của bản thân.

- Nỗ lực học tập, rèn luyện, hoàn thiện bản thân cả về nhân cách và tri thức để trở thành những con người sống ý nghĩa, đóng góp những giá trị cho quê hương.

- Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng để đóng góp xây dựng, bảo vệ quê hương; tuyên truyền các giá trị văn hóa, vẻ đẹp, truyền thống của quê hương; phê phán những việc làm gây tổn hại cho quê hương…

 

1,0

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.

0,25

e. Sáng tạo

Thể hiện sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.

0,25


Các bài thi hot trong chương:

0

Đánh giá trung bình

0%

0%

0%

0%

0%

Bình luận


Bình luận