100+ câu trắc nghiệm Tâm lý học phát triển có đáp án - Phần 4

A. Xây dựng hệ giá trị

B. Hình thành lý tưởng sống

C. Phát triển năng lực cá nhân

D. Tự ý thức phát triển mạnh mẽ

A. Giai đoạn Thiếu niên

B. Giai đoạn Trưởng thành

C. Giai đoạn Thanh niên

D. Giai đoạn Nhi đồng

A. Học tập và giao tiếp với thầy cô

B. Học tập theo định hướng nghề

C. Học tập

D. Học tập và giao tiếp với bạn bè

A. Phong cách thờ ơ

B. Phong cách uy tín/ dân chủ

C. Phong cách nuông chiều

D. Phong cách độc đoán

A. Estrogen

B. Androgen

C. Testosterone

D. Progesterone

A. Tương đối ổn định

B. Chưa ổn định

C. Đã ổn định và phát triển mạnh

D. Chưa hình thành

A. Cực kỳ nhanh chóng

B. Không thấy rõ

C. Khá bình ổn

D. Không nhiều biến động

A. Progesterone

B. Androgen

C. Testosterone

D. Estrogen

A. Progesterone

B. Androgen

C. Estrogen

D. Testosterone

A. 25 - 30 tuổi

B. 16 - 18 tuổi

C. 30 -35 tuổi

D. 20 - 24 tuổi

A. Giai đoạn Thiếu niên

B. Giai đoạn Thanh niên

C. Giai đoạn Trưởng thành trẻ tuổi

D. Giai đoạn Trung niên

A. Tự đánh giá và xác định giá trị bản thân

B. Tự ý thức và phát triển cá nhân

C. Tự đánh giá và lựa chọn đường hướng tương lai

D. Tự ý thức và xây dựng cái Tôi cá nhân

A. Ý thức bản thân như một cá thể riêng biệt và mong muốn tự khẳng định

B. Ý thức về các mục tiêu đặt ra nhằm thỏa mãn nhu cầu cá nhân

C. Ý thức về phẩm chất và năng lực của bản thân

D. Ý thức bản thân như một thành viên xã hội và sự xác định vị trí của mình trong xã hội

A. Cơ bản là quá trình tự học

B. Chịu ảnh hưởng của nhu cầu xã hội

C. Phụ thuộc hoàn toàn vào người dạy

D. Cần sự truyền thụ từ giảng viên

A. Chấp nhận các quan điểm khác nhau từ bạn học và giảng viên

B. Tìm kiếm chân lý và những tri thức phân định đúng sai rõ ràng

C. Có khả năng lựa chọn quan điểm dưới góc nhìn cá nhân

D. Linh hoạt tìm kiếm tri thức nhiều nguồn khác nhau

A. Giao tiếp nghề nghiệp

B. Giao tiếp với người lớn

C. Giao tiếp xã hội

D. Giao tiếp với bạn bè

A. Có khả năng lựa chọn quan điểm dưới góc nhìn cá nhân

B. Tìm kiếm chân lý và những tri thức phân định đúng sai rõ ràng

C. Chấp nhận các quan điểm khác nhau từ bạn học và giảng viên

D. Linh hoạt tìm kiếm tri thức nhiều nguồn khác nhau

A. Linh hoạt, dễ thích nghi

B. Nhanh nhạy

C. Cứng nhắc thái quá

D. Bị sự chi phối của cảm xúc

A. Phát triển chững lại

B. Xuất hiện một số chức năng phát triển vượt trội hơn so với các chức năng khác

C. Phát triển ổn định, đến mức đỉnh cao

D. Có dấu hiệu suy thoái

A. Những ý kiến trong các tình huống hệ trọng

B. Sự gần gũi về mặt tâm lý

C. Những trao đổi thân tình

D. Sự cởi mở

A. Nhận thức của thanh niên có tốc độ phát triển chậm hơn so với thiếu niên

B. Nhận thức của thanh niên có những biến đổi về chất so với thiếu niên

C. Nhận thức của thanh niên có những biến đổi về lượng so với thiếu niên

D. Nhận thức của thanh niên dừng phát triển, đạt được trình độ thao tác hình thức ở tuổi thiếu niên là cao nhất

A. Sự khác biệt cá nhân và định hướng giá trị

B. Thành tựu đạt được và định hướng giá trị nhân cách

C. Nhu cầu khẳng định bản thân và thành tựu đạt được

D. Động lực cá nhân và yêu cầu xã hội

A. Có chất lượng hoàn hảo, đảm bảo cho khả năng liên lạc rộng khắp, chi tiết và linh hoạt giữa các kênh

B. Có chất lượng thấp, khả năng liên lạc còn hạn chế, giới hạn khá hẹp giữa các kênh thông tin

C. Có chất lượng tương đối ổn định, khả năng liên lạc tương đối chính xác nhưng chưa rộng khắp giữa các kênh thông tin