75 câu trắc nghiệm tổng hợp Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin

a. Do ý muốn chủ quan của con người

b. Do lý tính thế giới quy định.

c. Do nhu cầu của thực tiễn.

d. Cả a, b và c

a. Ngay khi xuất hiện con người.

b. Khi khoa học xuất hiện.

c. Khi tư duy của con người đạt trình độ cao có khả năng trừu tượng hoá, khái quát hoá, rút ra cái chung qua vô vàn sự kiện riêng lẻ.

d. Cả a, b và c

a. Là môn khoa học nghiên cứu về thế giới.

b. Là môn khoa học nghiên cứu về tư duy.

c. Là môn khoa học nghiên cứu về những quy luật chung nhất của tự nhiên, xã hội

d. Cả a, b và c.

a. Triết học là hệ thống tri thức của con người về thế giới

b. Triết học là tri thức lý luận của con người.

c. Triết học là hệ thống tri thức lý luận của con người về thế giới, về vị trí, vai trò

d. Cả a, b và c

a. Tự nhiên là đối tượng nghiên cứu của triết học.

b. Tự nhiên không phải là đối tượng nghiên cứu của triết học.

c. Tự nhiên là đối tượng nghiên cứu của khoa học tự nhiên và của triết học.

d. Cả a, b và c.

a. Vấn đề cơ bản của triết học là vấn đề vật chất là gì, nó tồn tại như thế nào.

b. Vấn đề cơ bản của triết học là vấn đề ý thức là gì, nó có nguồn gốc từ đâu.

c. Vấn đề cơ bản của triết học là vấn đề quan hệ giữa tư duy và tồn tại, giữa ý thức

d. Cả a, b và c

a. Cảm giác của con người là hình ảnh chân thực, sinh động về sự vật.

b. Khái niệm và cảm giác có quan hệ biện chứng với nhau.

c. Giữa vật chất và ý thức cái nào có trước, cái nào có sau? cái nào quyết định cái

d. Cả a, b và c

a. Thế giới vật chất tồn tại khách quan độc lập với ý thức, quyết định sự tồn tại của ý thức.

b. Các sự vật trong thế giới liên hệ với nhau và luôn vận động phát triển.

c. Con người có thể nhận thức được thế giới hay không?

d. Nhận thức cảm tính có những hình thức cơ bản là cảm giác, tri giác, và biểu tượng.

a. Thừa nhận vật chất tồn tại độc lập.

b. Thừa nhận thực thể tinh thần tồn tại độc lập và quy định sự tồn tại của vật chất.

c. Cho rằng cảm giác và ý thức của con người là cái có trước và tồn tại sẵn có

d. Cả a, b và c

a. CNDVSH

b. CNDVBC

c. CNDT chủ quan

d. CNDT khách quan

a. CNDV SH

b. CNDVBC

c. CNDT khách quan

d. CNDT chủ quan

a. Vật chất là tính thứ nhất, ý thức là tính thứ hai

b. Vật chất có trước, ý thức có sau, vật chất quyết định ý thức

c. Ý thức tồn tại độc lập, không phụ thuộc vào vật chất

d. Phương án a và b.

a. Chủ nghĩa duy vật ngây thơ, chất phác

b. Chủ nghĩa duy vật siêu hình, máy móc

c. Chủ nghĩa duy vật biện chứng

d. Cả a, b và c.

a. Chủ nghĩa duy vật siêu hình

b. Chủ nghĩa duy vật tầm thường

c. Chủ nghĩa duy vật biện chứng

d. Phương án a và c

a. CNDT chủ quan

b. CNDT khách quan

c. CNDV

d. Phương án a và b

a. Vật chất là tính thứ nhất, quyết định sự tồn tại của ý thức.

b. Vật chất và ý thức song song tồn tại, không cái nào quyết định cái nào.

c. Ý thức là tính thứ nhất, quyết định sự tồn tại của vật chất.

d. a và c

a. Vấn đề quan hệ giữa tư duy và tồn tại.

b. Vấn đề quan hệ giữa tự nhiên và xã hội

c. Vấn đề quan hệ giữa con người và môi trường tự nhiên

d. Cả a, b và c

a. Vì nó là nền tảng và điểm xuất phát để giải quyết các vấn đề triết học khác.

b. Vì Các nhà triết học quy ước với nhau như vậy.

c. Vì đó là vấn đề xuất hiện ngay khi triết học ra đời.

d. Cả a, b và c

a. Một

b. Hai

c. Ba

d. Bốn

a. Ba mặt, đó là: 1) vật chất là gì; 2) ý thức là gì; 3) khả năng nhận thức của con

b. Hai mặt, đó là: 1) vật chất quyết định ý thức, hay ngược lai; 2) khả năng nhận

c. Hai mặt. Đó là 1) Vật chất là gì; 2) ý thức là gì.

d. Cả a, b và c

a. Vật chất và ý thức song song tồn tại, không cái nào quyết định cái nào.

b. Vật chất tồn tại khách quan, quyết định ý thức.

c. Ý thức tồn tại khách quan, quyết định sự tồn tại của vật chất.

d. Cả a, b và c

a. Đồng nhất vật chất với một số dạng vật chất cụ thể.

b. Viện đến thần linh thượng đế để giải thích thế giới.

c. Những kết luận dựa trên quan sát trực tiếp, cảm tính chưa có cơ sở khoa học nên còn rất ngây thơ, chất phác.

d. Phương án a và c

a. CNDVBC

b. CNDT chủ quan

c. CNDT khách quan

d. CNDV siêu hình

a. Như một cỗ máy khổng lồ, các bộ phận của nó tách rời nhau.

b. Như một dòng sông trôi đi liên tục, các bộ phận đều đồng nhất với nhau

c. Thế giới vừa đa dạng vừa thống nhất biện chứng với nhau. Thế giới thống nhất ở tính vật chất của nó

d. Thế giới vừa đa dạng, vừa thống nhất. Thế giới thống nhất ở tính tồn tại của nó.

a. Ý niệm về cái nhà tồn tại độc lập, có trước cái nhà cụ thể và quyết định sự tồn tại của cái nhà cụ thể.

b. Cái nhà tồn tại là do con người cảm nhận được

c. Sự tồn tại của cái nhà cụ thể là do sự kết hợp các yếu tố vật chất quy định, không phải do ý niệm hay do cảm giác của con người quyết định.

d. Cả a, b và c

a. Hai loại

b. Ba loại

c. Bốn loại

d. Một loại

a. Phủ nhận sự tồn tại khách quan của vật chất

b. Phủ nhận sự tồn tại độc lập của ý thức.

c. Thừa nhận tính thứ nhất của ý thức, thừa nhận ý thức tinh thần sáng tạo ra thế giới vật chất

d. Phương án a và c

a. Xem xét sự vật trong trạng thái cô lập, tách rời.

b. Xem xét sự vật trong sự liên hệ tác động qua lại lẫn nhau

c. Xem xét sự vật trong trạng thái tĩnh tại, không vận động

d. Cả a, b và c

a. Xem xét sự vật trong trạng thái cô lập, tách rời.

b. Xem xét sự vật trong sự liên hệ tác động qua lại lẫn nhau

c. Xem xét sự vật trong trạng thái tĩnh tại, không vận động

d. a và c

a. Phép biện chứng tự phát thời kỳ cổ đại

b. Phép siêu hình

c. Phép biện chứng duy tâm

d. a và c

a. Phép biện chứng tự phát thời kỳ cổ đại

b. Phép biện chứng duy tâm

c. Phép biện chứng duy vật

d.Cả a, b và c

a. CNDV

b. CNDT

c. Thuyết nhị nguyên

d. Cả a, b và c

a. Xôcrát

b. Platon

c. Hêraclít

d. Đêmôcrít

a. Huyền thoại - triết học - tôn giáo

b. Triết học - tôn giáo - huyền thoại.

c. Huyền thoại - tôn giáo - triết học

d. Cả a, b và c

a. CNDV biện chứng

b. CNDV siêu hình

c. CNDV chất phác

d. CNDT khách quan

a. Trường phái nhất nguyên luận.

b. Trường phái nhị nguyên luận.

c. Thuyết bất khả tri.

d. Cả ba trường phái trên.

a. Chủ nghĩa duy vật.

b. Chủ nghĩa duy tâm.

c. Thuyết bất khả tri.

d. Cả ba trường phái trên.

a. Tính thống nhất của thế giới là sự tồn tại của nó.

b. Tính thống nhất của thế giới là yếu tố tinh thần.

c. Tính thống nhất thực sự của thế giới là ở tính vật chất của nó, điều này được

d. Nhờ có sự phát triển của ý niệm tuyệt đối mà thế giới có sự thống nhất.

a. Chỉ có một thế giới duy nhất và thống nhất là thế giới vật chất

b. Thế giới vật chất biểu hiện qua nhiều dạng khác nhau và giữa chúng có mối liên hệ với nhau

c. Thế giới vật chất tồn tại vĩnh viễn, vô hạn và vô tận, không sinh ra và không mất đi

d. Cả ba phương án trên

a. Vật chất là nước

b. Vật chất là lửa

c. Vật chất là nguyên tử

d. Cả ba phương án trên

a. Vì họ đồng nhất vật chất với vật thể.

b. Vì họ sử dụng phương pháp quan sát trực tiếp và phỏng đoán

c. Vì họ không thừa nhận thế giới được tạo thành bởi yếu tố tinh thần, ý thức.

d. Cả ba phương án trên.

a. Họ giải thích thế giới bắt nguồn từ vật chất

b. Họ giải thích thế giới bắt nguồn từ ý niệm

c. Có quan niệm duy vật biện chứng về thế giới

d. Cả ba ý trên

a. Họ giải thích thế giới bắt nguồn từ vật chất.

b. Họ cho rằng nguyên tử là khởi nguyên của thế giới.

c. Có quan niệm duy vật biện chứng về thế giới.

d. Cả ba ý trên

a. Vì bị ảnh hưởng bởi phương pháp nghiên cứu của khoa học tự nhiên thực nghiệm.

b. Vì bị ảnh hưởng bởi học thuyết nguyên tử thời cổ đại.

c. Vì họ cố gắng chống lại quan điểm của chủ nghĩa duy tâm.

d. Cả ba phương án trên.

a. Đồng nhất vật chất với vật thể.

b. Coi vận động của vật chất là sự tăng lên thuần tuý về lượng.

c. Tách rời vật chất với vận động.

d. Cả ba phương án trên.

a. Định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng.

b. Học thuyết tế bào.

c. Phát hiện ra điện tử.

d. Tìm ra tia X.

a. Chứng minh nguyên tử là hạt nhỏ bé không phân chia được.

b. Chứng minh thế giới được tạo thành bởi những hạt vật chất vô cùng nhỏ bé.

c. Chứng minh thế giới còn được cấu tạo bởi sóng điện từ.

d. Chứng minh các dạng vật chất của thế giới có thể bị phân chia thành nhiều phần

a. Chứng minh quan niệm của các nhà triết học duy vật trước Mác là chưa đúng

b. Chứng minh vật lý học rơi vào cuộc khủng hoảng.

c. Tạo điều kiện để chủ nghĩa duy tâm công kích chủ nghĩa duy vật.

d. Cả ba phương án trên.

a. Vật chất là các dạng vật chất cụ thể của giới tự nhiên

b. Vật chất là một phạm trù rộng nhất, khái quát nhất

c. Vật chất là cái đối lập với ý thức

d. Cả ba phương án trên

a. Phương pháp định nghĩa thông qua mặt đối lập

b. Phương pháp định nghĩa thông thường

c. Phương pháp so sánh

d.Cả ba phương pháp trên.

a. Giác quan.

b. Cảm giác (đại diện cho ý thức)

c. Nhận thức.

d. Cả ba phạm trù trên.

a. Vật chất là tất cả những gì tồn tại bên ngoài, độc lập với tư duy, ý thức của con

b. Vật chất là nguyên tử và chân không

c. Vật chất là cái được phản ánh trong đầu óc con người

d. Vật chất là cái cảm giác được

a. Đạo đức của con người

b. Hình ảnh vật chất được tái hiện trong đầu óc con người.

c. Các quan hệ xã hội mang tính khách quan

d. Cả ba ý trên

a. Vật chất được tạo ra bởi ý niệm tuyệt đối

b. Con người có thể nhận thức được thế giới

c. Vật chất được biểu hiện thông qua các dạng cụ thể và giữa chúng có mối liên hệ, tác động qua lại với nhau

d. Trong quan hệ với ý thức, vật chất là cái có trước và giữ vai trò quyết định đối

a. “Vật chất là phạm trù triết học”

b. “Vật chất là thực tại khách quan”

c. “Vật chất .... được đem lại cho con người trong cảm giác”

d. “Vật chất .... được cảm giác của chúng ta chép lại, chụp lại, phản ánh và tồn tại

a. Những thông tin khoa học trên mạng Internet

b. Quan điểm của con người về CNXH

c. Quan hệ giữa các thành viên trong trường Đại học Bà Rịa Vũng Tàu được biểu

d. Những bí ẩn của giới tự nhiên chưa được con người khám phá

a. Khắc phục tính trực quan, siêu hình, máy móc trong quan niệm về vật chất của các nhà triết học duy vật trước Mác

b. Khắc phục cuộc khủng hoảng trong vật lý học cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX

c. Phê phán, bác bỏ quan niệm của CNDT và thuyết bất khả tri trong việc giải quyết vấn đề cơ bản của triết học

d. Cả ba ý trên

a. Vận động và vật chất không tách rời nhau

b. Thế giới vật chất được biểu hiện thông qua quá trình vận động, phát triển của các dạng vật chất

c. Mọi sự vật, hiện tượng trong thế giới luôn vận động, biến đổi không ngừng

d. Cả ba phương án trên

a. Vận động là sự di chuyển vị trí của sự vật trong không gian

b. Vận động là sự gia tăng số lượng các sự vật

c. Vận động hiểu theo nghĩa chung nhất bao gồm tất cả mọi sự thay đổi và mọi quá trình diễn ra trong vũ trụ

d. Cả ba ý trên

a. Sự vật muốn vận động thì cần phải có một lực bên ngoài tác động vào nó

b. Vận động của vật chất biểu hiện rất đa dạng, phong phú, tuỳ vào kết cấu vật chất

c. Vận động của vật chất là vận động tự thân

d. Vận động và vật chất gắn liền với nhau

a. Do mỗi sự vật, hiện tượng đều chứa đựng các mặt, các yếu tố cấu thành và giữa

b. Do có một lực bên ngoài tác động vào các sự vật, hiện tượng đó.

c. Cả a và b đều đúng

d. Cả a và b đều sai

a. Vận động cơ học

b. Vận động vật lý

c. Vận động hoá học

d. Vận động sinh học

a. Không gian của vật chất là một khoảng không trống rỗng

b. Không gian là hình thức tồn tại của vật chất, biểu hiện những thuộc tính như: cùng tồn tại và tách biệt, có kết cấu và quảng tính

c. Không gian gắn liền với vật chất đang vận động

d. Không gian có ba chiều

a. Môi trường tự nhiên mà con người đang sinh sống

b. Số lượng người đang quan hệ với nhau

c. Môi trường văn hoá, xã hội mà con người đang hoạt động

d. Cả ba phương án trên

a. Vận động

b. Đứng im

d. Thời gian

a. Con người chỉ có thể có ý thức khi anh ta tham gia sản xuất vật chất

b. Lao động là hoạt động cơ bản của xã hội để kích thích quá trình hình thành, phát triển ý thức con người

c. Lao động gắn bó chặt chẽ với ngôn ngữ

d. Cả ba ý trên

a. Lao động giúp con người tạo ra nguồn thức ăn giàu chất dinh dưỡng để nuôi dưỡng cơ thể và phát triển bộ óc của mình

b. Lao động giúp con người biết chế tạo và sử dụng công cụ lao động tác động vào giới tự nhiên theo mục đích của bản thân

c. Lao động giúp con người hình thành ngôn ngữ

d. Cả ba ý trên

a. Giúp con người có khả năng khái quát hoá, trừu tượng hoá

b. Giúp con người có khả năng suy nghĩ tách khỏi sự vật cảm tính

c. Giúp con người truyền đạt thông tin thuận lợi

d. Cả ba ý trên

a. Truyền thống “uống nước nhớ nguồn” của người Việt

b. Thông tin khoa học trên mạng Internet

c. Tư tưởng chấp hành pháp luật của người dân Việt Nam

d. Cả ba ý trên

a. Trong quá trình phản ánh thế giới vật chất, ý thức giữ lại bản chất của các sự vật, hiện tượng

b. Trên cơ sở của sự phản ánh sự vật, hiện tượng vào các giác quan, con người ghi

c. Cả a và b đều đúng

d. Cả a, b đều sai

a. Tri thức

b. Tình cảm

a. Khả năng tự đánh giá, nhận xét bản thân mình

b. Giấc mơ

c. Khả năng sử dụng thành thạo các phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên

d. Tất cả các trường hợp trên

a. Giải toả những ức chế trong hoạt động thần kinh.

b. Điều khiển hành vi của con người

c. Giúp con người định hướng các hoạt động của mình

d. Tất cả các ý trên

a. Khả năng tự đánh giá, nhận xét bản thân mình

b. Giấc mơ

c. Khả năng sử dụng thành thạo các phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên

d. Cả a, b và c đều đúng.

a. Nhận thức của con người phải xuất phát từ hiện thực khách quan

b. Con người phải dựa vào hiểu biết của mình để tác động vào thế giới, cải tạo thế

c. Con người phải tạo ra các điều kiện vật chất để tác động vào thế giới

d. Cả ba ý trên