400+ câu trắc nghiệm Giáo dục sức khỏe và nâng cao sức khỏe có đáp án - Phần 7

A. 3 nhóm

B. 4 nhóm

C. 5 nhóm

D. 6 nhóm

E. 7 nhóm

A. Suy nghĩ, tình cảm, nguồn lực, yếu tố văn hoá

B. Người có ảnh hưởng quan trọng đối với chúng ta, nguồn lực, yếu tố văn hoá

C. Nguồn lực, suy nghĩ, tình cảm, yếu tố văn hoá

D. Yếu tố văn hoá, người có ảnh hưởng quan trọng đối với chúng ta, suy nghĩ, tình cảm, nguồn lực

E. Nguồn lực, suy nghĩ, tình cảm

A. Kiến thức, niềm tin, thái độ, hành động

B. Cá nhân, niềm tin, thái độ

C. Kiến thức, niềm tin, thái độ, giá trị chuẩn mực

D. Kiến thức, kinh nghiệm, sự tự tin

E. Trình độ văn hoá, kỹ năng, hành động, niềm tin

A. Kinh nghiệm của bản thân, kinh nghiệm của người thân

B. Kinh nghiệm của bản thân

C. Sách vở, báo chí

D. Kinh nghiệm của bản thân, kinh nghiệm của người thân, sách vở, báo chí

E. Kinh nghiệm của bản thân, sách vở, báo chí

A. Kiến thức

B. Niềm tin

C. Kỹ năng

D. Khả năng phán đoán

E. Trình độ ứng xử

A. Sản phẩm xã hội của nhận thức cá nhân và kinh nghiệm của tập thể

B. Sức mạnh của thái độ và hành vi

C. Một phần cách sống của con người

D. Sự tín ngưỡng tôn giáo

E. Sự suy nghỹ và kinh nghiệm cá nhân

A. Được tích luỹ trong suốt cuộc đời

B. Cùng nằm trong một nhóm lý do ảnh hưởng đến hành vi

C. Được kiểm tra trước khi chấp nhận

D. Xuất phát từ học tập và kinh nghiệm cuộc sống

E. Giúp con người biết cách bảo vệ sức khoẻ

A. Nguồn gốc phát sinh

B. Thời gian xuất hiện

C. Những người đã truyền lại niềm tin

D. Những vị chức sắc tôn giáo

E. Thực tế cuộc sống

A. Hình thành nên suy nghĩ và tình cảm

B. Bắt nguồn từ niềm tin và kiến thức

C. Bắt nguồn từ niềm tin và suy nghĩ

D. Bắt nguồn từ niềm tin và kiến thức, hình thành nên suy nghĩ và tình cảm

E. Bắt nguồn từ niềm tin và suy nghĩ, hình thành nên suy nghĩ và tình cảm

A. Hợp tác giúp đỡ, hy sinh lợi ích cá nhân

B. Giữ gìn phong tục tập quán

C. Bảo vệ niềm tin cổ truyền

D. Tích luỹ kiến thức, phát triển nền văn hoá

E. Phát triển kỹ năng giao tiếp và trình độ văn hoá

A. Giá trị phi vật chất và giá trị vật chất

B. Giá trị tích cực và giá trị tiêu cực

C. Giá trị văn hoá và giá trị tín ngưỡng

D. Giá trị văn hoá và giá trị kinh tế

E. Giá trị vật chất và giá trị tín ngưỡng

A. Kiến thức của đối tượng

B. Sự suy nghĩ cá nhân

C. Hành vi của đối tượng

D. Sự duy trì và phát triển cộng đồng

E. Giá trị chuẩn mực của cộng đồng

A. Nghề nghiệp và địa vị xã hội các nhân

B. Tác động của gia đình và cộng đồng

C. Điều kiện kinh tế của cá nhân và cộng đồng

D. Quan hệ không thuận lợi giữa cá nhân và cộng đồng

E. Do trình độ văn hoá và và tính chất của mỗi cá nhân

A. Tốt, chân thành

B. Có giá trị bảo vệ sức khoẻ

C. Có thể tốt, có thể xấu

D. Có kinh nghiệm

E. Có giá trị thực tế

A. Thời gian, tiền bạc, nhân lực, cơ sở vật chất, dịch vụ y tế

B. Phương tiện, dịch vụ y tế, nhân lực, cơ sở vật chất, tiền bạc

C. Kỹ năng, cơ sở vật chất, phương tiện, dịch vụ y tế

D. Thời gian, tiền bạc, nhân lực, phương tiện, dịch vụ y tế, kỹ năng, cơ sở vật chất

E. Thời gian, tiền bạc, nhân lực, phương tiện, dịch vụ y tế

A. Suy nghĩ

B. Niềm tin

C. Thái độ

D. Kiến thức

E. Tình cảm

A. Lối sống riêng của cộng đồng

B. Lối sống hay còn gọi là nền văn hoá của cộng đồng

C. Sự phát triển nền kinh tế của cộng đồng

D. Hệ thống chăm sóc sức khoẻ của cộng đồng

E. Truyền thống văn hoá của cộng đồng

A. Kiến thức, phong tục, tập quán

B. Đạo đức, luật pháp

C. Năng lực con người thu được trong xã hội

D. Cách sống hàng ngày của các thành viên xã hội

E. Kiến thức niềm tin thực hành

A. Tuân theo một quy luật nhất định

B. Thay đổi nhanh hoặc chậm

C. Phụ thuộc vào diễn biến của lịch sử xã hội

D. Phụ thuộc vào tự nhiên

E. Tuỳ thuộc vào sự phát triển khoa học kỹ thuật

A. Biến cố tự nhiên, biến cố xã hội

B. Biến cố tự nhiên, biến cố xã hội, giao lưu với nền văn hoá khác.

C. Giao lưu với nền văn hoá khác, kinh tế xã hội phát triển

D. Thiên tai, dịch hoạ, chiến tranh, di dân

E. Sự phát triển của khoa học, kỹ thuật, kinh tế, di dân

A. Không quen biết người dân địa phương

B. Không hiểu hành vi ứng xứ và suy nghĩ của của cộng đồng

C. Không thông thuộc địa hình

D. Không hiểu ngôn ngữ của người dân

E. Không được người đân địa phương chấp nhận

A. Nhân viên y tế cùng người thân giúp đỡ động viên

B. Tạo ra dư luận cộng đồng để gây tác động đến đối tượng

C. Dùng sức ép buộc đối tượng phải thay đổi hành vi

D. Cung cấp thông tin và ý tưởng cho đối tượng thực hiện hành vi sức khoẻ

E. Gặp đối tượng thảo luận vấn đề và tạo ra sự tự nhận thức để giải quyết vấn đề sức khoẻ của họ

A. Nêu ra vấn đề sức khoẻ của đối tượngvà biện pháp giải quyết vấn đề cho họ

B. Trao đổi ý kiến với đối tượng, giúp đối tượng nhận ra nguyên nhân

C. Cung cấp kiến thức và động viên họ tìm ra giải pháp hợp lý

D. Cung cấp kiến thức, trao đổi ý kiến giúp đối tượng tìm ra nguyên nhân và giải pháp hợp lý

E. Khuyến khích đối tượng đến các dịch vụ y tế để giải quyết vấn đề sức khoẻ

A. Đạt được hiệu quả kinh tế cao

B. Bảo vệ được sức khoẻ cho cộng đồng

C. Giúp cho xã hội phát triển

D. Giúp nâng cao trình độ văn hoá

E. Duy trì nòi giống

A. Rất khó thay đổi thành hành vi có lợi

B. Là niềm tin, phong tục, tập quán của cộng đồng

C. Là một nét văn hoá của dân tộc

D. Là truyền thống lâu đời của cộng đồng

E. Là tín ngưỡng, là truyền thống của dân tộc

A. Hiểu nhưng nửa tin, nửa không tin

B. Hiểu nhưng không tin

C. Nghĩ rằng mình hiểu

D. Không hiểu nhưng không hỏi

E. Chỉ hiểu một số thông tin

A. Xảy ra khi có những thay đổi trong cộng đồng xung quanh

B. Không cần suy nghĩ về những hành vi mới

C. Diễn ra hàng ngày

D. Có suy nghĩ và cân nhắc kỹ càng

E. Diễn ra hàng ngày và đối tượng không cần suy nghĩ về hành vi mới

A. Bảo vệ sức khoẻ

B. Phát triển kinh tế

C. Cải thiện cuộc sống

D. Tiết kiệm thời gian

E. Tiết kiệm tiền bạc

A. Lợi ích cá nhân

B. Lợi ích cộng đồng

C. Kế hoạch

D. Suy nghĩ và niềm tin của đối tượng

E. Phong tục tập quán

A. Thông tin đã được xử lý về vấn đề sức khoẻ của đối tượng

B. Kiến thức mới về một vấn đề sức khoẻ

C. Kỹ năng thực hành về một vấn đề sức khoẻ

D. Kiến thức, kỹ năng về một vấn đề sức khoẻ

E. Kiến thức, kỹ năng mới nhất