D. Hiệu suất sinh thái của bậc dinh dưỡng cấp 3 so với cấp 2 là lớn hơn hiệu suất sinh thái của sinh vật tiêu thụ bậc 4 so với sinh vật tiêu thụ bậc 3.

Xem đáp án

Câu 8:

Khi nói đến loài ngoại lai. Nhận định sau đây là Sai?

A. Tất cả các loài ngoại lai làm suy giảm đa dạng sinh học trong quần xã.

B. Loài ngoại lai có thể lấn chiếm nơi sinh sống hoặc gây hại đối với các loài sinh vật bản địa.

C. Loài ngoại lai có thể làm mất cân bằng sinh thái tại nơi chúng xuất hiện và phát triển.

D. Hiện nay ở Việt Nam có những loài động vật ngoại lai xâm hại: có rùa tai đỏ, cá dọn bể, ốc bươu vàng, cây mai dương, cây ngũ sắc và bèo tâỵ

Xem đáp án

Câu 9:

Trong tái bản, phát biểu sau đây đúng về đoạn okazaki?

A. Đoạn DNA được tổng hợp liên tục theo mạch khuôn của DNA.

B. Một phân tử RNA thông tin được phiên mã từ mạch gốc của gene .

C. Từng đoạn poli nucleotide được tổng hợp ngược chiều tháo xoắn.

D. Các đoạn của mạch mới được tổng hợp trên cả hai mạch khuôn.

Xem đáp án

Câu 10:

Hình mô tả tế bào đang một giai đoạn phân bào sau đây:

Nhận định sau đây là Sai?

A. Tế bào này đang ở kì giữa nguyên phân.

B. Trong tế bào có 4 chromatid.

C. Hàm lượng DNA trong nhân tế bào đang quan sát là 4n DNA.

D. Nếu ba tế bào sinh dục cái loài này giảm phân thì sẽ cho tối đa 3 loại giao tử.

Xem đáp án

Câu 11:

Dựa vào hình dưới đây và ghi chú. Nhận định sau đây là Đúng về hình trên này?

A. Thận có vai trò tạo nước tiểu và tiết hormone điều tiết đường huyết.

B. Thận còn có vai trò duy trì ổn định pH máu qua điều chỉnh tiết H⁺ vào dịch lọc và tái hấp thu HCO₃^- từ dịch lọc trả về máu.

C. Chế độ ăn không ảnh hưởng đến hoạt động của thận.

D. Uống càng nhiều nước thì thận càng hoạt động tốt do chất cặn bị nước tiểu rửa trôi nên không tạo sỏi thận.

Xem đáp án

Câu 12:

Các nguyên tố khoáng trong môi trường đất và rễ sau đây:

Loại ion khoáng

Môi trường đất

Trong rễ (tế bào lông hút)

K

0,1M

0,2M

L

0,3M

0,5M

M

0,4M

0,45M

Cây cần K, không cần L và M. Nhận định sau đây về hình này là đúng?

A. K được hấp thụ chủ động.

B. L được hấp bị động.

C. M được hấp thụ bị động.

D. M được hấp thụ chủ động.

Xem đáp án

Câu 13:

Quá trình tiến hoá hình thành loài và các đơn vị phân loại trên loài (chi/giống, họ, bộ, lớp, ngành, giới) được gọi là gì?

A. Tiến hóa nhỏ.

B. Tiến hóa lớn.

C. Hình thành quần xã.

D. Hình thành quần thể.

Xem đáp án

Câu 14:

Đồ thị (S) dưới đây mô tả đặc trưng nào sau đây của quần thể?

A. Tăng trưởng của quần thể không giới hạn và đường cong tăng trưởng có hình chữ S.

B. Tăng trưởng trong môi trường luôn thoả mãn nhu cầu của các cá thể trong quần thể.

C. Tăng trưởng trong điều kiện môi trường không có giới hạn.

D. Tăng trưởng trong môi trường có nguồn sống bị giới hạn.

Xem đáp án

Câu 15:

Hình mô tả mối quan hệ giữa hai loài trong quần xã sinh vật. Đây thuộc mối quan hệ nào?

A. Cộng sinh.

B. Vật ăn thịt và con mồi.

C. Hội sinh.

D. Cạnh tranh.

Xem đáp án

Câu 16:

Khi nói đến công nghệ gene, có bao nhiêu nhận định sau đây đúng?

A. Nhằm củng cố những tính trạng mong muốn ở cây trồng, người ta thường sử dụng phương pháp tự thụ phấn hoặc lai khác dòng đơn, khác dòng kép.

B. Thể truyền thường được sử dụng trong kỹ thuật cấy gene là plasmid hoặc thể thực khuẩn.

C. Plasmid là một phân tử DNA mạch đơn dạng vòng, thường được sử dụng để chuyển gene của tế bào cho vào tế bào nhận trong kỹ thuật cấy gen.

D. Để tạo ra động vật chuyển gen, người ta đã tiến hành đưa gene cần chuyển vào phôi ở giai đoạn phát triển muộn để tạo ra con mang gene cần chuyển và tạo điều kiện cho gene đó được biểu hiện. để tạo ra động vật chuyển gene, người ta đã tiến hành đưa gene cần chuyển vào phôi ở giai đoạn sớm)

Xem đáp án

Câu 17:

Mù màu (hay rối loạn sắc giác – color blindness) là tình trạng mắt không có khả năng nhìn hoặc gặp khó khăn trong việc phân biệt một số màu nhất định. Ước tính trên thế giới, cứ 30.000 người thì có 1 người mắc bệnh mù màu. Hiệp hội Đo thị lực Hoa Kỳ ước tính khoảng 8% nam giới da trắng sinh ra bị khiếm khuyết về thị lực màu sắc so với 0,5% nữ giới thuộc mọi sắc tộc. Đây là bệnh di truyền liên quan quan đến gene lặn (một gene có hai allele) nằm trên NST giới tính X quy định. Bệnh không gây nguy hiểm tính mạng nhưng khiến công việc, sinh hoạt gặp nhiều khó khăn. Nhận định nào sau đây đúng?

A. Bệnh có thể di truyền cho thế hệ sau.

B. Bệnh thường gặp ở nữ hơn so với nam giới.

C. Bệnh được biểu hiện phụ thuộc vào vùng miền.

D. Một cặp vợ chồng bình thường sinh con trai bị bệnh, khả năng sinh con trai lần tiếp theo không bị bệnh là 50%.

Xem đáp án

Câu 18:

Phenylketonuria (PKU) là một bệnh di truyền do thiếu enzyme chuyển hoá amini acid phenylalanine. Sơ đồ phả hệ của một gia đình sau đây bị bệnh này:

Phả hệ trên cho thấy bệnh Phenylketonuria (PKU) được quy định bởi

A. gene trội trên nhiễm sắc thể giới tính X.

B. gene lặn trên nhiễm sắc thể thường.

C. gene trội trên nhiễm sắc thể thường.

D. gene lặn trên nhiễm sắc thể giới tính X

Xem đáp án

Câu 19:

PHẦN III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6.

Hình dưới đây mô tả cơ chế điều hòa biểu hiện gene ở operon lac của vi khuẩn E. coli trong môi trường có lactose.

Hình 8

Khi môi trường có lactose, protein ức chế sẽ không bám vào được vùng O, RNA polymerase liên kết vào P, nhờ đó quá trình phiên mã và dịch mã xảy ra tổng hợp nên các enzyme giúp vi khuẩn chuyển hóa và sử dụng đường lactose. Enzyme này tương ứng với vị trí nào trên hình 8?

Xem đáp án

Câu 20:

Một trong những sự cố nghiêm trọng nhất cho hệ sinh thái biển là các tai nạn hàng hải, khai mỏ làm tràn dầu trên bề mặt biển. Ngày 20/4/2010 dàn khoan dầu của hãng BP- Anh bất ngờ bị phát nổ làm hơn 11 công nhân bị thương và 750000 tấn dầu loang ra hơn 9000 km² trên biển. Sự cố này đã gây ra bao nhiêu ảnh hưởng đến hệ sinh thái biển?

(1) Tràn dầu thường gây ra tử vong cho các sinh vật biển như cá, cua, hải cẩu, chim cánh cụt,... làm ô nhiễm môi trường nước biển và không khí.

(2) Gây ảnh hưởng lớn đến doanh thu du lịch biển ở các vùng bị tràn dầu.

(3) Gây thất thoát tài nguyên dầu.

(4) Gây xói mòn bờ biển.

(5) Ảnh hưởng đến sức khỏe con người khi ăn phải các động vật biến nhiễm dầu.

Xem đáp án

Câu 21:

Dưới đây là hình ảnh điện di trình tự hai gene (A và B, mỗi gene có 2 allele) của một con gà con (C), là con của gà mẹ (M) và một trong sáu gà trống (Tr) trong một quần thể. Hãy xác định gà trống nào là cha của gà con trong số 6 gà trống có kiểu gen tương ứng như hình?

Xem đáp án

Câu 22:

Ở một loài thực vật, khi trong kiểu gene có cả gene A và gene B thì hoa có màu đỏ. Nếu trong kiểu gene chỉ có A hoặc chỉ có B thì hoa có màu vàng. Nếu không có gene A và B thì hoa có màu trắng. Hai cặp gene Aa và Bb nằm trên 2 cặp NST khác nhau. Cho cây dị hợp về 2 cặp gene nói trên tự thụ phấn, ở đời con, loại kiểu hình hoa vàng có tối đa bao nhiêu kiểu gene?

Xem đáp án

Câu 23:

Bò được chuyển gene sản xuất r-protein của người, gene này được biểu hiện ở tuyến sữa, có thể cho sản phẩm với số lượng lớn và được dùng để chế biến sản xuất ra protein C chữa bệnh máu vón cục gây tắc mạch ở người. Tạo bò chuyển gene được thực hiện dựa trên nguyên lí chung tạo sinh vật biến đổi gene. Cho các bước chính trong quy trình tạo bò chuyển gene sau đây

1. Thụ tinh in vitro (trong ống nghiệm).

2. Cấy phôi vào ống dẫn trứng của con bò mẹ.

3. Tiêm gene sản xuất r-protein của người vào hợp tử.

4. Cho hợp tử phát triển thành phôi.

Hãy viết liên tục thứ tự các bước theo trình tự đúng của quy trình tạo bò chuyển gene bằng phương pháp vi tiêm.

Xem đáp án

Câu 24:

Một phân tử nucleic acid mạch kép có tỉ lệ từng loại nitrogenous base của từng mạch được thể hiện ở bảng 2 (dấu “-” thể hiện chưa xác định số liệu). Biết rằng tổng tỉ lệ 4 loại nitrogenous base trên mỗi mạch đơn là 1,00. Theo lí thuyết, cytosine (C) ở mạch 2 chiếm tỉ lệ bao nhiêu?

Xem đáp án

Đoạn văn 1

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng/sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn Đúng hoặc Sai

Ở một loài thực vật, khi xét một tính trạng hoặc hai tính trạng cùng nhau, đều thu được 4 loại kiểu hình khác nhau (A), (B), (C) và (D) được mô

tả như bảng bên. Có 4 phương án được đưa ra để giải thích cho sự chi phối trên:

(1) Tương tác bổ sung của hai gene khác nhau.

(2) Quy luật phân li độc lập của hai gene quy định hai tính trạng khác nhau.

(3) Hoán vị gene của hai gene quy định hai tính trạng khác nhau.

(4) Quy luật phân li của một gene đa allele.

Biết rằng, không có đột biến xảy ra. Mỗi nhận định sau đây là Đúng hay Sai về sự di truyền tính trạng này?

Câu 25:

a) Phương án (3) không phù hợp với kết quả thu được.

Xem đáp án

Câu 26:

b) Theo phương án (4), phép lai P₂ có 2 sơ đồ lai thỏa mãn.

Xem đáp án

Câu 27:

c) Tất cả những tỷ lệ kiểu hình có ở phương án (1) thì phương án (2) đều có.

Xem đáp án

Câu 28:

d) Theo phương án (2), khi cho kiểu hình (B) và (C) ở F₁ phép lai P₁ giao phấn với nhau có thể thu được đời con có tỷ lệ phân li kiểu hình là 4 : 2 : 2 : 1.

Xem đáp án

Đoạn văn 2

Hình 7 mô tả mối liên hệ giữa các cơ chế cách li với sự hình thành loài ở một quần thể. Kí hiệu thể hiện mức độ diễn ra của dòng gene (dòng gene là sự di chuyển cá thể hoặc giao tử từ quần thể này sang quần thể khác cùng loài kèm theo vật chất di truyền mà nó mang theo) trong quá trình hình thành loài mới. Mỗi nhận định sau đây là Đúng hay Sai về cơ chế hình thành loài ở quần thể này?

Câu 29:

a) Cách li sinh sản (1) là cách li sau hợp tử, cách li sinh sản (2) là cách li trước hợp tử.

Xem đáp án

Câu 30:

b) Dòng gene được nhắc đến ở Hình 7 thể hiện cho sự di − nhập gene giữa hai quần thể A và B.

Xem đáp án

Câu 31:

c) Nếu quần thể loài B tiếp tục diễn ra quá trình hình thành loài mới B₁ và B₂, thì giữa 3 loài A, B₁ và B₂, loài A là loài kém thích nghi nhất.

Xem đáp án

Câu 32:

d) Cách li địa lí là điều kiện cần thiết cho các nhóm cá thể đã phân hóa tích lũy các biến dị theo các hướng khác nhau .

Xem đáp án

Đoạn văn 3

Hình 5 mô tả mối quan hệ giữa DNA, RNA (mRNA, tRNA, rRNA), protein. Kí hiệu --- mô tả một trong những loại liên kết có trong từng loại phân tử DNA, RNA, protein (dạng xoắn α và gấp β).

Mỗi nhận định sau đây là Đúng hay Sai về Hình 5 trên?

Câu 33:

a) Đơn phân cấu tạo nên phân tử DNA* là nucleotide, cấu tạo nên phân tử tRNA là ribonucleotide, cấu tạo nên phân tử protein** là amino acid và tất cả các kí hiệu --- đều thể hiện liên kết hydrogen.

Xem đáp án

Câu 34:

b) Nếu tiến hành đánh dấu phóng xạ ¹⁵N vào phân tử DNA* thì sau quá trình phiên mã có thể tạo ra phân tử mRNA mang nucleotide chứa ¹⁵N.

Xem đáp án

Câu 35:

c) Giả sử trình tự của gene điều hòa hoạt động gene* là 3’...TAC ATG TGG CCC...5’ và đột biến thành 3’...TAC ATT TGG CCC...5’ thì mRNA* do gen đó quy định có thể sẽ không được tổng hợp.

Xem đáp án

Câu 36:

d) Với cùng một loại DNA* (gene) sau phiên mã có thể tạo ra nhiều loại mRNA khác nhau; còn với cùng một loại protein luôn biểu hiện kiểu hình.

Xem đáp án

Đoạn văn 4

Một quần đảo gồm nhiều đảo lớn nhỏ bao quanh ven biển đông nam nước Mĩ. Người ta tiến hành thí nghiệm phun thuốc trừ sâu với lượng lớn lên hai đảo A và B (tách biệt hoàn toàn nhau và với đất liền) thuộc quần đảo này để diệt côn trùng trên đảo, sau đó khảo sát sự thay đổi đa dạng loài theo thời gian. Sự phục hồi được minh họa ở hình bên (đường nét đứt thể hiện số loài trước thí nghiệm). Cho rằng không có các yếu tố ngẫu nhiên tác động vào quá trình tiến hóa. Mỗi nhận định sau đây là Đúng hay Sai về hai đảo này?

Câu 37:

a) Đảo A đã phục hồi số lượng về mức ban đầu và đạt trạng thái cân bằng, còn đảo B phục hồi số lượng nhưng chưa hoàn toàn.

Xem đáp án

Câu 38:

b) Sau thí nghiệm, lưới thức ăn ở đảo A phức tạp hơn lưới thức ăn ở đảo B.

Xem đáp án

Câu 39:

c) Tỉ lệ nhập cư, tỉ lệ xuất cư, tỉ lệ sinh và tỉ lệ tử vong là 4 yếu tố giới hạn số lượng loài trên các đảo không thể vượt qua số lượng trước khi thí nghiệm.

Xem đáp án

Câu 40:

d) Nếu thay vì loại bỏ côn trùng mà tiến hành loại bỏ bò sát thì kết quả về sự phục hồi giữa 2 đảo A và B khác nhau không đáng kể do bò sát có khả năng phát tán rộng hơn côn trùng.

Xem đáp án

4.6

5 Đánh giá

50%

40%

Loại ion khoáng	Môi trường đất	Trong rễ (tế bào lông hút)
K	0,1M	0,2M
L	0,3M	0,5M
M	0,4M	0,45M

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 37)

🔥 Đề thi HOT:

(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề số 5)

(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề số 1)

Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 7. Di truyền học có đáp án

(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề số 2)

Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề số 4)

Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 1: Sinh học tế bào có đáp án

(2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Sinh học có đáp án - Đề 1

Đề thi liên quan:

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 1)

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 2)