Đề thi thử TN THPT môn Ngữ Văn - Năm 2026 - THPT Yên Dũng số 2 - Sở GD&ĐT Bắc Ninh (Lần 1) có đáp án

Dấu hiệu nhận biết thể thơ: các dòng thơ có số chữ không bằng nhau

Đây là dấu hiệu của thể thơ tự do

Hs trả lời được dấu hiệu: 0,25

Những từ ngữ, hình ảnh miêu tả đời sống lao động của người đồng mình ở 2 khổ thơ đầu của bài thơ:

- đi qua mùa mưa

- đội nắng cháy da

- bước chân quen lối mòn trên đá

- vai gùi cả trời mây

- chân đất băng qua những con dốc dài

Hs trả lời từ 4-5: 0,5

- Chỉ ra dòng thơ người đồng mình lặp lại số lần 5

- Tác dụng của việc lặp lại dòng thơ người đồng mình trong bài thơ là:

+ Tạo sự liên kết cho các khổ thơ, tạo ngữ điệu khẳng định chắc nịch mà âm vang

+ Mỗi lần lặp lại mở rộng thêm phẩm chất khác nhau của người đồng mình (siêng năng, mộc mạc, kiêu hãnh…), góp phần khắc họa tính bất biến, bền bỉ của người quê giữa đổi thay

+ Góp phần thể hiện cảm hứng đề cao, trân trọng, tự hào về người đồng mình của tác giả

- Chỉ ra được: 0,25

- Ý 1: Đoạn thơ ca ngợi vẻ đẹp của người đồng mình:

+ Không chạy theo vật chất mà gắn bó với những giá trị bền vững của núi rừng.

+ Lao động chăm chỉ, chân thật bằng chính đôi tay của mình.

+ Sống lạc quan, gieo yêu thương qua tiếng hát, giữ gìn văn hóa cộng đồng.

+ Có ý thức bảo vệ thiên nhiên để đất đai luôn trù phú và rừng mãi xanh.

- Ý 2: Qua đó, tác giả khẳng định phẩm chất đẹp đẽ của con người miền núi: giản dị mà cao quý, mộc mạc mà giàu tình yêu quê hương và trách nhiệm với cuộc sống.

 Ý 1: 0,75 điểm

- Ý 1:

+ Cả hai cùng ca ngợi phẩm chất mộc mạc, dũng cảm, chịu thương chịu khó của “người đồng mình”.

+ Đều nhấn mạnh mối quan hệ gắn bó với thiên nhiên (sông suối, thác ghềnh, núi rừng) và tinh thần kiêu hãnh, không khuất phục trước khó khăn.

 + Cả hai thể hiện thái độ tôn trọng, tự hào về những con người thô sơ nhưng mạnh mẽ,

- Ý 2: Ý nghĩa của sự tương đồng: nổi bật hình tượng “người đồng mình”, củng cố chủ đề ca ngợi con người miền núi không “nhỏ bé”

Ý 1: 0,75 điểm