Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Tiếng Anh 2025-2026 Sở GD&ĐT Quảng Trị lần 1 có đáp án

Thứ tự sắp xếp đúng: A. c – a – b

c. Tam: Have you been sleeping well these days?

a. Nam: Not really. I've been feeling quite stressed about my exams.

b. Tam: You should try taking a short break to relax.

Dịch nghĩa:

c. Tâm: Dạo này cậu ngủ có ngon không?

a. Nam: Không hẳn. Tớ đang cảm thấy khá căng thẳng về các kỳ thi của mình.

b. Tâm: Cậu nên thử nghỉ ngơi một chút để thư giãn nhé.

Chọn A.

Thứ tự sắp xếp đúng: C. d – b – c – a – e

d. Lan: Have you noticed how many students are spending hours watching short videos these days?

b. Minh: Yes, especially on platforms like TikTok and Instagram.

c. Lan: That's true. Some students even say they can't focus on studying anymore.

a. Minh: I agree. While it's entertaining, it can sometimes be a waste of time.

e. Lan: We should learn to manage our time better and use social media more wisely.

Dịch nghĩa:

d. Lan: Cậu có nhận ra dạo này có bao nhiêu học sinh đang dành hàng giờ đồng hồ để xem các video ngắn không?

b. Minh: Có chứ, đặc biệt là trên các nền tảng như TikTok và Instagram.

c. Lan: Đúng vậy. Một số học sinh thậm chí còn nói rằng họ không thể tập trung vào việc học được nữa.

a. Minh: Tớ đồng ý. Mặc dù nó mang tính giải trí, nhưng đôi khi nó có thể là một sự lãng phí thời gian.

e. Lan: Chúng ta nên học cách quản lý thời gian tốt hơn và sử dụng mạng xã hội một cách khôn ngoan hơn.

Chọn C.

Thứ tự sắp xếp đúng: A. b – d – e – a – c

b. I am writing to ask for an update on the Skipton Airport Project and to raise a few questions.

d. First of all, could you please clarify the current issues with the delivery system and when they will be resolved?

e. In addition, we requested a copy of the latest project report but have not received it yet.

a. We would also like you to confirm whether the post-installation support covers the equipment 24 hours a day.

c. Finally, we would appreciate it if you could provide a quote for extending the support period from 6 to 12 months.

Dịch nghĩa:

Kính gửi ông Mitchell,

b. Tôi viết thư này để yêu cầu cập nhật tình hình về Dự án Sân bay Skipton và đưa ra một vài câu hỏi.

d. Trước hết, ông có thể vui lòng làm rõ các vấn đề hiện tại với hệ thống giao hàng và khi nào chúng sẽ được giải quyết không?

e. Ngoài ra, chúng tôi đã yêu cầu một bản sao của báo cáo dự án mới nhất nhưng vẫn chưa nhận được.

a. Chúng tôi cũng muốn ông xác nhận xem dịch vụ hỗ trợ sau lắp đặt có bao gồm việc bảo hành thiết bị 24 giờ một ngày hay không.

c. Cuối cùng, chúng tôi sẽ rất cảm kích nếu ông có thể cung cấp bảng báo giá cho việc gia hạn thời gian hỗ trợ từ 6 lên 12 tháng.

Trân trọng,

Ian McAdam

Chọn A.

Thứ tự sắp xếp đúng: A. d – a – b – e – c

d. I used to feel indifferent towards my studies and did not see the importance of putting in consistent effort.

a. I rarely paid attention in class and often ignored feedback, which caused my performance to gradually decline over time.

b. Over time, I realised that my indifference was affecting my learning and preventing me from reaching my full potential.

e. So I decided to change my attitude by becoming more active in class, listening carefully, and completing my work more responsibly.

c. Looking back, I have learned that staying engaged and taking responsibility are essential for meaningful progress.

Dịch nghĩa:

d. Tôi từng cảm thấy thờ ơ với việc học của mình và không thấy được tầm quan trọng của việc nỗ lực bền bỉ.

a. Tôi hiếm khi chú ý trong lớp và thường phớt lờ các góp ý, điều này khiến thành tích của tôi giảm sút dần theo thời gian.

b. Theo thời gian, tôi nhận ra rằng sự thờ ơ của mình đang ảnh hưởng đến việc học và ngăn cản tôi đạt được tiềm năng tối đa của mình.

e. Vì vậy, tôi quyết định thay đổi thái độ của mình bằng cách trở nên năng động hơn trong lớp, lắng nghe cẩn thận và hoàn thành công việc của mình một cách có trách nhiệm hơn.

c. Nhìn lại, tôi đã học được rằng việc duy trì sự gắn kết và chịu trách nhiệm là những điều thiết yếu để có được sự tiến bộ ý nghĩa.

Chọn A.

Thứ tự sắp xếp đúng: C. b – c – e – d – a

b. In recent years, senior photography trends have changed significantly, reflecting new preferences among young clients.

c. Many seniors now prefer natural and candid photos instead of stiff, carefully posed images that were common in the past.

e. They are also looking for more personalised sessions, choosing meaningful locations, outfits, and props that express their identity.

d. This shift is largely influenced by social media, where authenticity and individuality are highly valued by today's generation.

a. As a result, photographers are adapting their services by offering faster delivery, simpler pricing, and more creative content, although these changes also create challenges for professionals.

Dịch nghĩa:

b. Trong những năm gần đây, xu hướng chụp ảnh kỷ yếu đã thay đổi đáng kể, phản ánh những sở thích mới của nhóm khách hàng trẻ tuổi.

c. Nhiều học sinh cuối cấp hiện nay ưa chuộng những bức ảnh tự nhiên và chân thực thay vì những bức ảnh cứng nhắc, tạo dáng cẩn thận vốn rất phổ biến trong quá khứ.

e. Họ cũng đang tìm kiếm những buổi chụp hình mang tính cá nhân hóa hơn, lựa chọn những địa điểm, trang phục và đạo cụ có ý nghĩa nhằm thể hiện bản sắc của mình.

d. Sự chuyển dịch này phần lớn bị ảnh hưởng bởi mạng xã hội, nơi tính chân thực và cá tính được thế hệ ngày nay đánh giá rất cao.

a. Kết quả là, các nhiếp ảnh gia đang phải điều chỉnh dịch vụ của mình bằng cách cung cấp thời gian giao hàng nhanh hơn, định giá đơn giản hơn và nội dung sáng tạo hơn, mặc dù những thay đổi này cũng tạo ra những thách thức cho giới chuyên môn.

Chọn C.

Khoảng trống (6) nằm sau dấu phẩy và đứng ngay sau khái niệm “self-schemas” (lược đồ tự ngã). Vị trí này cần một mệnh đề quan hệ không xác định để định nghĩa/giải thích thuật ngữ chuyên ngành này trước khi đi vào phân tích chi tiết.

Dịch nghĩa/Ngữ pháp:

A. cái mà đề cập đến các khuôn khổ nhận thức giúp các cá nhân tổ chức và diễn giải thông tin về bản thân họ (Sử dụng mệnh đề quan hệ “which refer to...”, định nghĩa cực kỳ chuẩn xác và bám sát thuật ngữ tâm lý học).

B. referring to... (Hiện tại phân từ - có thể dùng được, nhưng nội dung “...the situations in which people evaluate others” là sai hoàn toàn vì “self-schemas” là về “bản thân” chứ không phải “đánh giá người khác”).

C. mỗi cái trong số đó đề cập đến... (“each of which” không tự nhiên bằng “which” khi định nghĩa chung một khái niệm).

D. khi chúng được sử dụng để mô tả... (Sai cấu trúc mệnh đề quan hệ).

→ Đáp án A đưa ra một định nghĩa hoàn chỉnh, giải thích thuật ngữ “self-schemas” thông qua các từ khóa cốt lõi “cognitive frameworks” và “information about themselves”.

Chọn A.

→ In psychology, these beliefs are known as self-schemas, which refer to cognitive frameworks that help individuals organise and interpret information about themselves.

Dịch nghĩa: Trong tâm lý học, những niềm tin này được gọi là lược đồ tự ngã (self-schemas), cái đề cập đến các khuôn khổ nhận thức giúp các cá nhân tổ chức và diễn giải thông tin về bản thân họ.

Câu trước mô tả nguồn gốc: “Formed through past experiences... self-schemas influence how people perceive their abilities...” (Được hình thành qua những trải nghiệm trong quá khứ... lược đồ tự ngã ảnh hưởng đến cách mọi người nhận thức về khả năng của họ...). Khoảng trống (7) đứng cuối đoạn 1, cần một câu chốt lại hệ quả trực tiếp của việc “ảnh hưởng đến cách nhận thức” này.

Dịch nghĩa:

A. Điều này có vẻ hiển nhiên, nhưng con người không phải lúc nào cũng nhận thức được cách những niềm tin như vậy ảnh hưởng đến hành vi của họ

(Dùng để chuyển ý, nhưng không đóng vai trò chốt ý cho việc “hình thành nhận thức”).

B. Kết quả là, các cá nhân có xu hướng phát triển những kỳ vọng về việc họ có khả năng suy nghĩ, cảm nhận và hành động như thế nào.

(Hoàn toàn chính xác: Từ nhận thức về khả năng → dẫn đến “kỳ vọng” về hành vi tương lai. “As a result” tạo logic nhân quả rất mượt mà).

C. Ví dụ, nhiều người cố gắng thay đổi hành vi của họ để cải thiện các mối quan hệ xã hội (Lạc đề).

D. Ngược lại, một số cá nhân cư xử khác nhau tùy thuộc vào các tình huống mà họ gặp phải (Lạc đề).

→ Đáp án B là một câu kết luận nhân quả hoàn hảo cho đoạn mở đầu, tóm tắt sự hình thành nhận thức định hình nên kỳ vọng như thế nào.

Chọn B.

→ Formed through past experiences and social interactions, self-schemas influence how people perceive their abilities, personality traits, and patterns of behaviour. As a result, individuals tend to develop expectations about how they are likely to think, feel, and act.

Dịch nghĩa: Được hình thành thông qua các trải nghiệm trong quá khứ và các tương tác xã hội, lược đồ tự ngã ảnh hưởng đến cách mọi người nhận thức về khả năng, đặc điểm tính cách và các khuôn mẫu hành vi của họ. Kết quả là, các cá nhân có xu hướng phát triển những kỳ vọng về việc họ có khả năng suy nghĩ, cảm nhận và hành động như thế nào.

Đoạn 2 nêu ví dụ về người nhút nhát tránh nói trước đám đông, ngược lại người tự tin thì tham gia tích cực. Khoảng trống (8) đi sau cụm từ “In this way,” (Bằng cách này,) đòi hỏi một câu tổng kết bài học từ hai ví dụ trên. Cả 4 đáp án đều có chủ ngữ “self-schemas”, cần chọn đáp án bao quát đủ ý “nhận thức tình huống” và “cách phản ứng”.

Dịch nghĩa/Ngữ pháp:

A. lược đồ tự ngã định hình cách mọi người hiểu những trải nghiệm của họ trong các tình huống và bối cảnh khác nhau

(Thiếu yếu tố “hành vi/cách phản ứng”).

B. lược đồ tự ngã ảnh hưởng đến cách các cá nhân cư xử dựa trên niềm tin của họ trong nhiều tình huống khác nhau

(Chỉ nhắc đến hành vi, thiếu việc “diễn giải tình huống”).

C. lược đồ tự ngã định hình cách các cá nhân diễn giải những trải nghiệm và ảnh hưởng đến cách họ phản ứng trong các tình huống

(Đầy đủ và bao quát cả hai khía cạnh: “diễn giải” - interpret, và “phản ứng” - respond, khớp hoàn hảo với 2 ví dụ nhút nhát và tự tin).

D. lược đồ tự ngã ảnh hưởng đến hành vi tùy thuộc vào cách mọi người nhìn nhận bản thân trong các tình huống khác nhau (Hơi chung chung).

→ Đáp án C phản ánh đầy đủ hai vế của cơ chế tâm lý: cách bộ não diễn giải (interpret) và cách con người hành động (respond).

Chọn C.

→ In this way, self-schemas shape how individuals interpret experiences and influence how they respond in situations, often reinforcing existing self-perceptions over time.

Dịch nghĩa: Bằng cách này, lược đồ tự ngã định hình cách các cá nhân diễn giải những trải nghiệm và ảnh hưởng đến cách họ phản ứng trong các tình huống, thường xuyên củng cố những tự nhận thức hiện tại theo thời gian.