Thi Online 25 đề thi thử THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Đề 21
-
8012 lượt thi
-
6 câu hỏi
-
30 phút
Câu 1:
I. ĐỌC HIỂU
Đọc đoạn trích:
“Dịch bệnh Covid-19 có lẽ là “mảnh đất màu mỡ” để tin giả bùng phát với quy mô chưa từng thấy trên thế giới và ở Việt Nam: từ những người vô tình hay hữu ý tung tin về việc phát hiện ca nhiễm bệnh ở chỗ này chỗ kia; từ những status vô cùng ngớ ngẩn nhưng vẫn thu hút khá đông lượt chia sẻ như chính phủ phun thuốc lên trời để chống dịch hoặc phải ăn 6 - 12 quả trứng luộc để phòng virus; cho đến những thông tin gây hoang mang và hoảng loạn cho xã hội {…}.
Có thể nói, chìa khóa của cuộc chiến chống tin giả thực sự nằm trong tay những người sử dụng Internet và mạng xã hội. Ngắt kết nối Internet hay đóng cửa mạng xã hội để giảm nguy cơ phát tán fake news là điều không thể xảy ra và đi ngược lại với xu hướng phát triển cũng như nhu cầu tiếp cận thông tin của con người, nhưng người dùng hoàn toàn có thể quyết định không chia sẻ, thậm chí không đọc những thông tin từ những nguồn không tin cậy. Oái oăm là chúng ta thường tự nhận mình là những người dùng thông thái, nhưng khi bị ngập lụt trong “đại dịch thông tin” - thuật ngữ mới mà Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) sử dụng để nói về tình trạng dư thừa thông tin bao gồm cả thông tin tốt lẫn thông tin giả mạo - thì chẳng ai dám chắc là họ miễn nhiễm và không dính bẫy fake news.”
(Trích: “Tin giả và trách nhiệm của báo chí” – Lê Quốc Minh – Tạp chí Tuyên giáo ngày 30/07/2020)
Thực hiện các yêu cầu sau:
(NB) Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản?
I. ĐỌC HIỂU
Đọc đoạn trích:
“Dịch bệnh Covid-19 có lẽ là “mảnh đất màu mỡ” để tin giả bùng phát với quy mô chưa từng thấy trên thế giới và ở Việt Nam: từ những người vô tình hay hữu ý tung tin về việc phát hiện ca nhiễm bệnh ở chỗ này chỗ kia; từ những status vô cùng ngớ ngẩn nhưng vẫn thu hút khá đông lượt chia sẻ như chính phủ phun thuốc lên trời để chống dịch hoặc phải ăn 6 - 12 quả trứng luộc để phòng virus; cho đến những thông tin gây hoang mang và hoảng loạn cho xã hội {…}.
Có thể nói, chìa khóa của cuộc chiến chống tin giả thực sự nằm trong tay những người sử dụng Internet và mạng xã hội. Ngắt kết nối Internet hay đóng cửa mạng xã hội để giảm nguy cơ phát tán fake news là điều không thể xảy ra và đi ngược lại với xu hướng phát triển cũng như nhu cầu tiếp cận thông tin của con người, nhưng người dùng hoàn toàn có thể quyết định không chia sẻ, thậm chí không đọc những thông tin từ những nguồn không tin cậy. Oái oăm là chúng ta thường tự nhận mình là những người dùng thông thái, nhưng khi bị ngập lụt trong “đại dịch thông tin” - thuật ngữ mới mà Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) sử dụng để nói về tình trạng dư thừa thông tin bao gồm cả thông tin tốt lẫn thông tin giả mạo - thì chẳng ai dám chắc là họ miễn nhiễm và không dính bẫy fake news.”
(Trích: “Tin giả và trách nhiệm của báo chí” – Lê Quốc Minh – Tạp chí Tuyên giáo ngày 30/07/2020)
Thực hiện các yêu cầu sau:
(NB) Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản?
Phương pháp: Vận dụng kiến thức về các phương thức biểu đạt.
Cách giải:
Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận.
Câu 2:
(TH) Trong văn bản, tác giả dùng từ “fake news” để chỉ điều gì?
Phương pháp: Đọc tìm ý.
Cách giải:
Trong văn bản, tác giả dùng từ “fake news” để chỉ tin giả.
Câu 3:
(TH) Vì sao tác giả cho rằng “chìa khóa của cuộc chiến chống tin giả thực sự nằm trong tay những người sử dụng Internet và mạng xã hội”?
(TH) Vì sao tác giả cho rằng “chìa khóa của cuộc chiến chống tin giả thực sự nằm trong tay những người sử dụng Internet và mạng xã hội”?
Phương pháp: Đọc tìm ý.
Cách giải:
Tác giả cho rằng “chìa khóa của cuộc chiến chống tin giả thực sự nằm trong tay những người sử dụng Internet và mạng xã hội” vì chúng ta không thể ngắt Internet hay đóng mạng xã hội để ngăn tin giả mà phụ thuộc vào người dùng. Để chống tin giả, người dùng có thể không chia sẻ, không đọc các thông tin từ các nguồn không đáng tin cậy hay không có nguồn rõ ràng để ngăn chặn tin giả phát tán và lây lan trong cộng đồng gây ảnh hưởng xấu đến bản thân cũng như mọi người xung quanh.
Câu 4:
(VD) Theo anh/chị, chúng ta cần phải làm gì để “không dính bẫy fake news”?
(VD) Theo anh/chị, chúng ta cần phải làm gì để “không dính bẫy fake news”?
Phương pháp: Phân tích, lý giải, tổng hợp.
Cách giải:
Để “không dính bẫy fake news” chúng ta cần tỉnh táo khi tiếp nhận các thông tin trên mạng xã hội, thận trọng khi chia sẻ các thông tin đến cộng đồng. Mỗi người tự có ý thức thanh lọc lượng thông tin mà bản thân tiếp thu, chỉ tin tưởng các bài viết có dẫn nguồn cụ thể và xác thực để chung tay vào công cuộc xóa bỏ tin giả. Khi thấy các thông tin giả mạo gây nguy hại đến cộng đồng, chúng ta có thể báo lên cơ quan có thẩm quyền để kịp thời ngăn chặn và cảnh báo tới mọi người.
Câu 5:
II. LÀM VĂN (VDC)
Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, Anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của bản thân về hậu quả của vấn nạn tin giả trong đời sống hiện nay.
II. LÀM VĂN (VDC)
Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, Anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của bản thân về hậu quả của vấn nạn tin giả trong đời sống hiện nay.
Phương pháp:
- Tìm hiểu đề, xác định rõ vấn đề cần nghị luận: hậu quả của vấn nạn tin giả.
- Phân tích, lí giải, tổng hợp.
Cách giải:
* Yêu cầu:
- Đảm bảo yêu cầu về hình thức đoạn văn.
- Xác định đúng vấn đề cần nghị luận
1. Giải thích: Tin giả là tin sai sự thật, không có nguồn gốc rõ ràng nhằm gây hoang mang dư luận, ảnh hưởng xấu đến đời sống tinh thần lẫn vật chất của cộng đồng.
2.Phân tích, chứng minh:
- Thực trạng:
+ Ngày càng nhiều các thông tin thất thiệt được lan truyền rộng rãi trên mạng xã hội
+ Tin tức giả về sự nguy hiểm của dịch bệnh Covid – 19, số người chết trong dịch bệnh
+ Tin giả về hiện trạng tại các vùng dịch
+ Đưa tin sai về cách thức chống dịch: phun thuốc, ăn trứng,…
- Nguyên nhân:
+ Do tính háo danh
+ Câu like, câu view để bán hàng
+ Ngộ nhận, thiếu tỉnh táo khi tiếp nhận các luồng thông tin
+ Thiếu trách nhiệm
- Hậu quả:
+ Gây tâm lý hoang mang, sợ hãi
+ Tiềm ẩn nguy cơ mất ổn định an ninh trật tự chính trị xã hội
+ Ảnh hưởng xấu đến nền kinh tế
- Giải pháp:
+ Mỗi người tự mình thanh lọc thông tin trên mạng xã hội để không dính bẫy kẻ xấu
+ Cộng đồng cùng chung tay bài trừ tin giả
+ Đưa ra chế tài xử phạt nghiêm minh
+ Tỉnh táo, trách nhiệm khi tiếp nhận thông tin và chia sẻ tới cộng đồng
3. Bài học:
- Chủ động ngăn ngừa và xóa bỏ tin tức giả mạo, bình tĩnh sáng suốt trong tiếp nhận và xử lý thông tin - Cùng chung tay với cộng đồng bài trừ tin giả.
Bài thi liên quan:
Đề 1
6 câu hỏi 30 phút
Đề 2
6 câu hỏi 30 phút
Đề 3
6 câu hỏi 30 phút
Đề 4
6 câu hỏi 30 phút
Đề 5
6 câu hỏi 30 phút
Đề 6
6 câu hỏi 30 phút
Đề 7
6 câu hỏi 30 phút
Đề 8
6 câu hỏi 30 phút
Đề 9
6 câu hỏi 30 phút
Đề 10
6 câu hỏi 30 phút
Đề 11
6 câu hỏi 30 phút
Đề 12
6 câu hỏi 30 phút
Đề 13
6 câu hỏi 30 phút
Đề 14
6 câu hỏi 30 phút
Đề 15
6 câu hỏi 30 phút
Đề 16
6 câu hỏi 30 phút
Đề 17
6 câu hỏi 30 phút
Đề 18
6 câu hỏi 30 phút
Đề 19
6 câu hỏi 30 phút
Đề 20
6 câu hỏi 30 phút
Đề 22
6 câu hỏi 30 phút
Đề 23
6 câu hỏi 30 phút
Đề 24
6 câu hỏi 30 phút
Đề 25
6 câu hỏi 30 phút
Các bài thi hot trong chương:
Đánh giá trung bình
0%
0%
0%
0%
0%