1. Lớp 9
  2. Toán
  3. Giải VTH Toán 9 KNTT Bài 24. Bảng tần số, tần số tương đối ghép nhóm và biểu đồ có đáp án

Giải VTH Toán 9 KNTT Bài 24. Bảng tần số, tần số tương đối ghép nhóm và biểu đồ có đáp án

56 lượt thi 12 câu hỏi

Đề thi liên quan:

Giải VTH Toán 9 KNTT Bài 22. Bảng tần số và biểu đồ tần số có đáp án

50 lượt thi

Thi ngay

Giải SGK Toán 9 KNTT Bài 23. Bảng tần số tương đối và biểu đồ tần số tương đối có đáp án

72 lượt thi

Thi ngay

Giải VTH Toán 9 KNTT Bài 23. Bảng tần số tương đối và biểu đồ tần số tương đối có đáp án

52 lượt thi

Thi ngay

Giải SGK Toán 9 KNTT Bài Luyện tập chung trang 43 có đáp án

79 lượt thi

Thi ngay

Giải VTH Toán 9 KNTT Luyện tập chung trang 43 có đáp án

54 lượt thi

Thi ngay

Giải SGK Toán 9 KNTT Bài 24. Bảng tần số, tần số tương đối ghép nhóm và biểu đồ có đáp án

64 lượt thi

Thi ngay

Giải SGK Toán 9 KNTT Bài tập cuối chương 7 có đáp án

67 lượt thi

Thi ngay

Giải VTH Toán 9 KNTT Bài tập cuối chương 7 có đáp án

47 lượt thi

Thi ngay

Danh sách câu hỏi:

Câu 1:

Chọn phương án đúng.

Sử dụng dữ liệu sau:

Đo chỉ số đường huyết lúc đói (đơn vị là mg/dl) của 200 người bệnh cho kết quả như sau:

Chỉ số đường huyết

[80; 101)

[101; 126)

[126; 250)

Số bệnh nhân

35

x

60

Bảng số liệu đã cho là

A. Bảng tần số tương đối ghép nhóm

B. Bảng tần số ghép nhóm.

Câu 2:

Chọn phương án đúng.

Sử dụng dữ liệu sau:

Đo chỉ số đường huyết lúc đói (đơn vị là mg/dl) của 200 người bệnh cho kết quả như sau:

Chỉ số đường huyết

[80; 101)

[101; 126)

[126; 250)

Số bệnh nhân

35

x

60

Giá trị của x là

A. 35.

B. 60.

C. 105.

D. 200.

Câu 3:

Chọn phương án đúng.

Sử dụng dữ liệu sau:

Đo chỉ số đường huyết lúc đói (đơn vị là mg/dl) của 200 người bệnh cho kết quả như sau:

Chỉ số đường huyết

[80; 101)

[101; 126)

[126; 250)

Số bệnh nhân

35

x

60

Tần số tương đối của nhóm số liệu [80; 101) là

A. 17,5%.

B. 35%.

C. 70%.

D. 82,5%.

Câu 4:

Chọn phương án đúng.

Sử dụng dữ liệu sau:

Đo chỉ số đường huyết lúc đói (đơn vị là mg/dl) của 200 người bệnh cho kết quả như sau:

Chỉ số đường huyết

[80; 101)

[101; 126)

[126; 250)

Số bệnh nhân

35

x

60

Để biểu diễn bảng thống kê trên bằng biểu đồ ta không thể dùng loại biểu đồ nào sau đây?

A. Biểu đồ tần số ghép nhóm dạng cột.

B. Biểu đồ tần số ghép nhóm dạng đoạn thẳng.

C. Biểu đồ cột kép.

D. Biểu đồ tranh.

Câu 5:

Chọn phương án đúng.

Sử dụng dữ liệu sau:

Đo chỉ số đường huyết lúc đói (đơn vị là mg/dl) của 200 người bệnh cho kết quả như sau:

Chỉ số đường huyết

[80; 101)

[101; 126)

[126; 250)

Số bệnh nhân

35

x

60

Người ta thường dùng giá trị nào đại diện cho nhóm số liệu [101; 126)?

A. 101.

B. 126.

C. 113,5.

D. 188.

Câu 6:

Một cuộc điều tra về thời gian dùng mạng Internet trong ngày của học sinh lớp 9 tại một thành phố cho kết quả như sau:

Thời gian (giờ)

[0; 0,5)

[0,5; 1,0)

[1,0; 1,5)

[1,5; 2,0)

[2,0; 2,5)

Tỉ lệ

15%

27%

23%

18%

17%

a) Đọc và giải thích bảng thống kê trên.

b) Để thu được bảng thống kê trên, người ta đã lập phiếu điều tra và thu về tổng cộng 2 000 phiếu trả lời. Lập bảng tần số ghép nhóm cho kết quả thu được.

Câu 7:

Ghi lại cấp độ động đất của các trận động đất xảy ra tại một vùng trong 10 năm người ta thu được kết quả sau:

I, V, II, III, VI, V, IV, II, III, V, VI, VII, VIII, I, I, II, VI, VII, IV.

Biết rằng theo thang Richter thì trận động đất cấp I có độ lớn từ 1 đến dưới 3; cấp II và III có độ lớn từ 3 đến dưới 4; cấp IV và V có độ lớn từ 4 đến dưới 5; cấp VI và VII có độ lớn từ 5 đến dưới 6; cấp VIII có độ lớn từ 6 đến dưới 6,9.

Lập bảng tần số ghép nhóm cho độ lớn các trận động đất xảy ra ở vùng này theo thang Richter.

Câu 8:

Giáo viên ghi lại thời gian chạy cự li 100 mét của các học sinh lớp 9A cho kết quả như sau:

Thời gian (giây)

[13; 15)

[15; 17)

[17; 19)

[19; 21)

Số học sinh

5

20

13

2

a) Nêu các nhóm số liệu và tần số tương ứng.

b) Lập bảng tần số tương đối ghép nhóm.

Câu 9:

Người ta trồng cà rốt và thử nghiệm một loại phân bón mới. Khi thu hoạch người ta đo chiều dài các củ cà rốt thu được kết quả sau:

Chiều dài (cm)

[15; 16)

[16; 17)

[17; 18)

[18; 19)

[19; 20)

[20; 21)

Số củ cà rốt

8

17

30

28

12

5

Vẽ biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm dạng cột cho bảng thống kê trên.

Câu 10:

Ghi lại cấp gió vào lúc 12 giờ trưa tại một địa điểm ven biển trong 30 ngày thu được kết quả sau:

Cấp gió

2

3

4

5

Số ngày

12

8

6

4

Biết rằng gió cấp 2 có tốc độ (đơn vị là m/s) từ 1,6 đến dưới 3,4; cấp 3 có tốc độ từ 3,4 đến dưới 5,5; cấp 4 có tốc độ từ 5,5 đến dưới 8,0; cấp 5 có tốc độ từ 8,0 đến dưới 10,8. Hãy lập bảng tần số tương đối ghép nhóm cho bảng thống kê trên theo tốc độ gió.

Câu 11:

Thời gian chờ mua vé xem bóng đá của một số cổ động viên được cho như sau:

Thời gian (phút)

[0; 5)

[5; 10)

[10; 15)

[15; 20)

[20; 25)

[25; 30)

Số cổ động viên

15

38

50

27

20

10

 

a) Lập bảng tần số tương đối ghép nhóm.

b) Vẽ biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm dạng đoạn thẳng cho bảng thống kê thu được ở câu a.

Câu 12:

Cho biểu đồ tần số ghép nhóm dạng cột:

Cho biểu đồ tần số ghép nhóm dạng cột: Lập bảng tần số và bảng tần số tương đối ghép nhóm cho dữ liệu được biểu diễn trên biểu đồ. (ảnh 1)

Lập bảng tần số và bảng tần số tương đối ghép nhóm cho dữ liệu được biểu diễn trên biểu đồ.
4.6

11 Đánh giá

50%

40%

0%

0%

0%

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản? Đăng nhập