Đề minh họa theo cấu trúc thi THPT Quốc gia môn Tiếng Anh năm 2022 (30 đề) (Đề 23)

Đáp án: C

Kiến thức : Phát âm đuôi – ED

Giải thích:

Quy tắc phát âm “ED”:

– Phát âm là /t/ khi từ có tận cùng bằng các phụ âm vô thanh: /θ/, /p/, /k/, /f/, /s/, /ʃ/, /tʃ/

– Phát âm là /id/ khi từ có tận cùng là các âm: /t/, /d/.

– Phát âm là /d/ khi các từ có tận cùng là nguyên âm và các phụ âm hữu thanh còn lại

Đáp án C đúng vì phần gạch chân của đáp án C đọc là âm /t/ còn phần gạch chân của các đáp án còn lại được đọc là âm /d/

A. borrowed /ˈbɒrəʊd/ (v): mượn, vay          

B. conserved /kənˈsɜːvd/ (v): bảo tồn, giữ gìn

C. approached /əˈprəʊtʃt/ (v): tiếp cận, đến gần      

D. complained /kəmˈpleɪnd/ (v): phàn nàn, than phiền

Đáp án: B

Kiến thức : Phát âm nguyên âm

Giải thích:

A. hike /haɪk/                                               B. wind /wɪnd/  

C. child /tʃaɪld/                                            D. tide / taɪd/

Đáp án: C

Kiến thức : Trọng âm của từ 2 âm tiết

Giải thích:

A. garbage (n) /ˈgɑrbɪdʒ/                               B. muscle (n) /’mʌsəl/   

C. disease (n) /dɪ'zi:z/                                    D. bottle (n) /'bɔtl/

→ Phương án C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.

* Note: - Danh từ và tính từ 2 âm tiết – trọng âm thường rơi vào âm tiết thứ nhất với các danh từ, tính từ mà âm tiết thứ nhất là nguyên âm ngắn, âm tiết thứ 2 là nguyên âm dài hoặc nguyên âm đôi thì trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2.

Đáp án: B

Kiến thức : Trọng âm của từ 3 âm tiết trở lên

Giải thích:

A. completion /kəmˈpliːʃn/ (n) - Trọng âm rơi vào âm tiết trước đuôi –TION.

B. understand /ˌʌndəˈstænd/ (v) - Trọng âm ko rơi vào tiền tố -UNDER

C. material /məˈtɪərɪəl/ (n) - Trọng âm rơi vào trước -IAL

D. behavior /bɪˈheɪvjə/ (n) - từ gốc BEHAVE là động từ nên trọng âm rơi vào âm tiết 2 – hậu tố -IOR không làm thay đổi trọng âm chính.

Đáp án : A

Kiến thức: câu hỏi đuôi

Giải thích:

Câu hỏi đuôi luôn hỏi cho động từ và chủ ngữ ở mệnh đề chính. Trong trường hợp này, chủ ngữ của mệnh đề chính là “they” nên hai đáp án C và D (hỏi cho She) bị loại.

Câu khẳng định có câu hỏi đuôi dạng phủ định còn câu phủ định có câu hỏi đuôi dạng khẳng định. Câu đề bài cho có “rarely” là trạng từ phủ định nên nó là câu phủ định. Vì vậy, chọn đáp án A - do they (có phần hỏi đuôi khẳng định).

Tạm dịch: Bố mẹ cô ấy vô cùng nghiêm khắc. Họ không cho cô ấy ra ngoài quá muộn đâu, có đúng không?

Đáp án: B

Kiến thức : Thể bị động

Giải thích:

Động từ “take” + sb/sth + to/into sth: đưa ai đó/ cái gì đó đến một địa điểm. Trong cách dùng này, “take” là ngoại động từ vì có “sb” theo sau làm tân ngữ. Câu đề bài cho lại không có “sb/sth” sau chỗ trống nên

“take” không được để chủ động vì đang thiếu tân ngữ, vậy ta loại đáp án          D.

Đề bài cho mệnh đề chứa “take” diễn tả một hành động xảy ra bất thường so với mọi khi. Để diễn tả hành động xảy ra bất thường so với mọi khi, thì Hiện tại Tiếp diễn được sử dụng. Vậy nên, đáp án đúng là đáp án B - is being taken - bị động của “take” ở thì hiện tại tiếp diễn.

Tạm dịch: Hàng ngày, mẹ lái xe đưa Peter đi học. Tuy nhiên, hôm nay, anh chàng lại được bố đưa đến trường.

Đáp án: A

Kiến thức : giới từ

Giải thích:

Cấu trúc: under pressure: chịu áp lực/ sức ép, buộc phải làm gì đó

Tạm dịch: Những học sinh đang chịu ít áp lực hơn do những thay đổi trong phương thức kiểm tra.

Đáp án D

Kiến thức : So sánh kép

Giải thích:

Ta có công thức so sánh đồng tiến như sau:

The + comparative + S + V, the + comparative + S + V

Become là một linking verb nên đằng sau phải là một tính từ → loại B và C

Ta đảo so sánh hơn của tính/trạng từ lên trước thì tính từ confident phải đứng sau more → loại A

→ Chọn đáp án D, đúng công thức đảo so sánh hơn của tính từ lên trướC.

Tạm dịch: Bạn luyện nói trước công chúng càng nhiều thì bạn càng trở nên tự tin.