Đề thi giữa kì 1 Toán 8 sưu tầm (Đề 16)
36 người thi tuần này 4.6 33.6 K lượt thi 7 câu hỏi
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
🔥 Học sinh cũng đã học
Trắc nghiệm Mối liên hệ giữa xác suất thực nghiệm với xác suất và ứng dụng lớp 8 (có đáp án)
Trắc nghiệm Cách tính xác suất của biến cố bằng tỉ số lớp 8 (có đáp án)
Bài tập Nhận biết, chứng minh một tứ giác là hình chữ nhật lớp 8 (có lời giải)
Bài tập vận dụng tính chất hình chữ nhật lớp 8 (có lời giải)
Bài tập Nhận biết, chứng minh một tứ giác là hình bình hành lớp 8 (có lời giải)
Bài tập vận dụng tính chất hình bình hành lớp 8 (có lời giải)
Danh sách câu hỏi:
Lời giải
Lời giải
Lời giải
a)
b)
Lời giải
a)
b)
Lời giải
a) Vì M là trung điểm của AB nên MA = MB = \(\frac{{AB}}{2}\).
Vì N là trung điểm của CD nên NC = ND = \(\frac{{CD}}{2}\).
ABCD là hình bình hành
AB // CD; AB = CD
⇒ AM // DN; AM = DN
⇒ AMND là hình bình hành
(dấu hiệu nhận biết)
b, Tứ giác BMDN có
BM // DN; BM = DN
⇒ BMDN là hình bình hành
⇒ BN // DM hay MP // NQ
c, Chứng minh tương tự ta có
AMCN là hình bình hành
⇒ AN // CM hay PN // MQ
Tứ giác MPNQ có MP // NQ; NP // MQ
⇒ MPNQ là hình bình hành (dấu hiệu nhận biết)
AD =DN =\(\frac{{CD}}{2}\)
⇒ AMND là hình thoi (dấu hiệu)
⇒ AN ⊥ DM
⇒ \(\widehat {NPM}\)= 90°
MPNQ là hình bình hành có \(\widehat {NPM}\)= 90°
Nên MPNQ là hình chữ nhật (dấu hiệu)
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Xem tiếp với tài khoản VIP
Còn 1/7 câu hỏi, đáp án và lời giải chi tiết.
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Nhắn tin Zalo
Hỏi bài tập