[Năm 2022] Đề thi thử môn Tiếng anh THPT Quốc gia có lời giải (25 đề) (Đề 07)

Đáp án B

Kiến thức về phát âm của nguyên âm

A. interaction /ˌɪntərˈækʃn/

B. initiative /ɪˈnɪʃətɪv/

C. hospitality /ˌhɒspɪˈtæləti/

D. activity /ækˈtɪv.ə.ti/

Đáp án A

Kiến thức về phát âm đuôi s/es

A. invites /ɪnˈvaɪts/

B. comes /kʌmz/

C. arrives /əˈraɪvz/

D. loves /lʌvz/

Đáp án A

Kiến thức về trọng âm

A. cartoon /kɑːˈtuːn/: Từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc các từ tận cùng bằng đuôi -oon trọng âm nhấn ở chính đuôi này.

B. answer /ˈɑːnsə(r)/: Từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc trọng âm không rơi vào âm /ə/.

C. open /ˈəʊpən/: Từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc trọng âm không rơi vào âm /ə/ hoặc âm /əʊ/ nhưng nếu trong một từ cùng có hai loại âm trên thì trọng âm rơi vào âm /əʊ/.

D. paper /ˈpeɪpə(r)/: Từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc trọng âm không rơi vào âm /ə/.

=> Phương án A trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.

Đáp án B

Kiến thức về trọng âm

A. certificate /səˈtɪfɪkət/: Từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc các từ kết thúc bằng – ate thì trọng âm nhấn vào âm tiết thứ 3 từ cuối lên.

B. knowledgeable /ˈnɒlɪdʒəbl/: Từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc hậu tố -able và –ledge không ảnh hưởng đến trọng âm của từ.

C. prosperity /prɒˈsperəti/: Từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc những từ tận cùng là –y thì trọng âm nhấn vào âm tiết thứ 3 từ cuối lên.

D. development /dɪˈveləpmənt/: Từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc hậu tố -ment không ảnh hưởng đến trọng âm của từ và động từ có 3 âm tiết thì trọng âm không rơi vào âm tiết đầu và quy tắc trọng âm không rơi vào âm /ə/.

=> Phương án B trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai.

Đáp án B

Kiến thức về thì động từ

Tạm dịch: Không may thay, nhiều trải nghiệm du lịch mà chúng ta tham gia không cân nhắc đến việc nó ảnh hưởng đến hành tinh của chúng ta và phúc lợi con người ra sao.

=> Câu mang nghĩa chủ động, chủ ngữ là số nhiều nên chọn được đáp án B. Ta có thể ngầm hiểu rằng các trải nghiệm này chính là cách thức con người hành xử trong chuyến du lịch của mình, và nó là chủ thể của động từ "cân nhắc", do đó nó vẫn mang hàm nghĩa chủ động, không phải là vật chịu tác động từ một cái khác để chia nghĩa bị động như đáp án D.

Cấu trúc khác cần lưu ý:

Take part in st: tham gia vào cái gì

To take (st) into consideration: cân nhắc, xem xét cái gì

Đáp án B

Kiến thức về câu điều kiện

Câu điều kiện hỗn hợp loại 2 và 3

If + S + had + Vp2, S + would/could + V (bare): Diễn tả giả thiết trái với quá khứ còn kết quả thì trái với hiện tại.

Tạm dịch: Nếu anh ấy không dành cả tuổi trẻ của mình mà chẳng học hành gì, thì anh ấy sẽ không tự trách bản thân vì sự thiếu hiểu biết của mình như bây giờ.

Cấu trúc khác cần lưu ý:

- spend + time/money + doing st/on st: dành thời gian, tiền bạc làm gì/vào cái gì

- blame sb for st: đổ lỗi cho ai vì cái gì

Đáp án A

Kiến thức về từ vựng

A. vividly /ˈvɪvɪdli/ (adv): chói lọi, sặc sỡ (màu sắc, ánh sáng) sống động, mạnh mẽ (khả năng trí tuệ)

B. clearly /ˈklɪrli/ (adv): rõ ràng, sáng sủa

C. obviously /ˈɒbviəsli/ (adv): rõ ràng; hiển nhiên

D. certainly /ˈsɜːtnli/ (adv): dĩ nhiên

Tạm dịch: Các nghiên cứu chỉ ra rằng mọi người có thể hồi tưởng một cách đầy sống động các sự kiện chưa bao giờ xảy ra.

Đáp án B

Kiến thức về cấu trúc tuyệt đối

Khi 2 vế không cùng chủ ngữ ta có thể rút gọn một vế bằng dạng S + V-ing với dạng chủ động hoặc S + Vp2 với dạng bị động, 2 vế ngăn cách bởi dấu phẩy.

Ví dụ:                                    

Ex1: We shall play the match tomorrow if weather permits.

-> We shall play the match tomorrow, weather permitting.

Ex2: If more time had been given , we should have done the job much better 

-> More time given, we should have done the job much better.

*Xét trong câu, ta dùng cấu trúc: "There + be + N: có cái gì"; không dùng "It + be" nên loại C, D. Loại đáp án A vì dùng vậy cần có liên từ cho hai vế

Tạm dịch: Do có nhiều sương lạnh và đóng băng, tài xế không thể thấy biển báo giao thông.

Cấu trúc khác cần lưu ý:

make out sb/st: nhìn thấy, nhận ra ai/cái gì