[Năm 2022] Đề thi thử môn Tiếng anh THPT Quốc gia có lời giải (Đề 19)

Đáp án D

Kiến thức về nguyên âm

A. emblem /'embləm/

B. member (n) /‘membər/

C. regret /rɪ‘gret/

D. theme (n) /θi:m/

Đáp án B

Kiến thức về cách phát âm đuôi -s

A. definitions /,defɪ'nɪ∫nz/

B. documents /'dɑ:kjumənts/

C. combs /koʊmz/

D. doors /dɔ:rz/

Đáp án C

Kiến thức trọng âm

A. persue /pər'su:/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc trọng âm không bao giờ rơi vào âm /ə/ và trọng âm ưu tiên rơi vào nguyên âm dài /u:/.

B. enrol /ɪn'roʊl/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc trọng âm, động từ có hai âm tiết, trọng âm thường sẽ rơi vào âm tiết thứ hai.

C. legend /'ledʒənd/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc trọng âm không bao giờ rơi vào âm /ə/.

D. export /ɪk'spɔ:rt/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc trọng âm ưu tiên rơi vào nguyên âm dài /ɔ:/.

=> Phương án C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các phương án còn lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai.

Đáp án C

Kiến thức trọng âm

A. interact /,ɪntər'ækt/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba. Vì theo quy tắc trọng âm ưu tiên rơi vào âm cuối khi nó kết thúc từ hai phụ âm trở lên.

B. entertain /,entər'teɪn/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba. Vì theo quy tắc trọng âm ưu tiên rơi vào nguyên âm đôi /ei/.

C. compassion /kəm‘pæ∫n/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì những từ có tận cùng là -ion thì trọng âm rơi vào ngay trước nó.

D. submarine /,sʌbmə‘ri:n/ hoặc /'sʌbməri:n/: từ này có hai cách đánh trọng âm.

Đáp án C

Kiến thức về cụm từ cố định

Set an example for sb: làm gương cho ai noi theo

Các đáp án khác:

A. role /roʊl/ (n): vai trò

=> play an (important) role/part in....: đóng vai trò quan trọng trong…

B. behaviour/bɪ'heɪvjər/ (n): cách cư xử, đối xử

D. action /'æk∫n/ (n): hành động

=> take action: hành động

Tạm dịch: Với Hoa, bố cô ấy là một người vĩ đại nhất trên thế giới và ông ấy luôn là một tấm gương tốt cho cô noi theo.

Đáp án D

Kiến thức về từ vựng

A. boost /bu:st/ (v): nâng cao, tăng cường (sự phát triển, cải thiện, gia tăng)

B. motivate /'moʊtɪveɪt/ (v): động viên, thúc đẩy (như một động cơ để giúp ai làm gì tốt hơn)

C. encourage /ɪn'kɜ:rɪdʒ/ (v): khuyến khích, động viên (kích thích sự tự tin để giúp làm gì)

D. stimulate /'stɪmjuleɪt/ (v): kích thích, tác động (về mặt thể chất hoặc tinh thần)

=> Ngữ cảnh câu là kích thích, gây tác động lên cơ thể, hay thể chất, do đó chỉ dùng được "stimulate"

=> Strongly stimulate the body: tác động mạnh mẽ lên cơ thể

Tạm dịch: Đồ ăn và thức uống thứ mà kích thích mạnh mẽ lên cơ thể con người có thể gây ra stress.

Đáp án D

Kiến thức về dạng từ

A. excite /ɪk'saɪt/ (v): hào hứng

B. excitement /ɪk'saɪtmənt/ (n): sự hào hứng

C. exciting /ɪk'saɪtŋ/ (a): thú vị

D. excited /ɪk'saɪtɪd/ (a): hào hứng

* Phân biệt:

Excited - dùng để diễn tả cảm nhận của chủ thể (thường là con người)

Exciting - dùng để chỉ tính chất của sự vật

Tạm dịch: Tối qua họ háo hức về việc tham gia tổ chức tình nguyện của địa phương đến nỗi không thể ngủ.

Đáp án A

Kiến thức về mạo từ

* So sánh nhất phải có ‘the’

* 'the' dùng trong cấu trúc: the + N1 + of + the + N2

Tạm dịch: Ở Nhật, kì nghỉ quan trọng nhất trong các mùa đó là năm mới, diễn ra sau Giáng sinh một tuần.