30 Bộ đề thi thử THPTQG Sinh học cực hay có lời giải (Đề số 14)

25509 lượt thi
50 câu hỏi
50 phút

BẮT ĐẦU LÀM BÀI

Câu 1:

Cá chép có giới hạn chịu đựng đối với nhiệt độ tương ứng là: +2⁰C đến 44⁰C. Cá rô phi có giới hạn chịu đựng đối với nhiệt độ tương ứng là: +5,6⁰C đến +42⁰C. Dựa vào các số liệu trên, hãy cho biết nhận định nào sau đây về sự phân bố của hai loài cá trên là đúng?

A. Cá chép có vùng phân bố rộng hơn cá rô phi vì có giới hạn chịu nhiệt rộng hơn

B. Cá rô phi có vùng phân bố rộng hơn vì có giới hạn dưới cao hơn

C. Cá chép có vùng phân bố rộng hơn vì có giới hạn dưới thấp hơn

D. Cá rô phi có vùng phân bố rộng hơn vì có giới hạn chịu nhiệt hẹp hơn

Xem đáp án

Đáp án : A

Nhận định đúng là A

Cá chép có giới hạn chịu nhiệt rộng hơn cá rô phi

Loài có giới hạn chịu nhiệt rộng hơn thì sẽ có sinh tồn ở những khu vực có nhiệt độ mà loài có giới hạn chịu nhiệt nhỏ hơn không sống được => vùng phân bố của cá chép rộng hơn cá rô phi

Câu 2:

Kĩ thuật di truyền thực hiện ở thực vật thuận lợi hơn ở động vật vì

A. Các tế bào thực vật có nhân lớn hơn

B. Các gen ở thực vật không chứa intron

C. Có nhiều loại thể truyền sẵn sàng cho việc truyền ADN tái tổ hợp vào tế bào thực vật

D. Các tế bào xoma ở thực vật có thể phát triển thành cây hoàn chỉnh

Xem đáp án

Đáp án : D

Các tế bào xoma ở thực vật có thể phát triển thành cây hoàn chỉnh vì tế bào thực vật có tính toàn năng cao hơn tế bào của động vật

Tế bào thực vật có thể phát triển thành cây hoàn chỉnh

Ở động vật, các tế bào xoma không thể phát triển thành 1 cơ thể được được, mà phải cần đến kĩ thuật nhân bản vô tính ( lấy nhân tế bào xoma ghép vào trứng đã bỏ nhân) .

Kĩ thuật này phức tạp, tốn kém xong lại cho ra các đời con có sức chống chịu kém, không có nhiều ý nghĩa

Câu 3:

Trên mạch thứ nhất của gen có hiệu số giữa X với A bằng 10% và giữa G với X bằng 20% số nuclêôtit của mạch. Trên mạch thứ hai của gen có G = 300 nuclêôtit và hiệu số giữa A với G bằng 10% số nuclêôtit của mạch. Chiều dài của gen bằng

Xem đáp án

Đáp án : C

Có số nuclêôtit trên mạch 1 = Số nuclêôtit trên mạch 2 = Y

Mạch 1 :

X₁ – A₁ = 10% số nu của mạch = 0,1Y

G₁ – X₁ = 0,2m

Mạch 2 :

G₂ = 300

A₂ – G₂ = 10% số nuclêôtit của mạch = 0,1Y

Theo nguyên tắc bổ sung : A₂ = T₁ và G₂ = X₁

=> Vậy X₁ = 300

và T₁ – X₁= 0,1Y

Mà X₁ – A₁ = 0,1Y

=> T₁ – A₁ = 0,2Y = G₁ – X₁

=> T₁ + X₁ = A₁ + G₁

Mà Y = A₁ + T₁ + G₁ + X₁

Vậy ta có T₁ + X₁ = 0,5Y

Mà có T₁ – X₁ = 0,1Y

Giải ra, có X₁ = 0,2Y

Mà X₁ = 300

=> Vậy Y = 1500

=> Mỗi mạch của gen có 1500 nucleotit

=> Chiều dài gen : 1500 x 3,4 = 5100 (A^o) = 0,51 mm

Câu 4:

Trong đợt rét hại tháng 1-2/2008 ở Việt Nam, rau và hoa quả mất mùa, cỏ chết và ếch nhái ít hẳn là biểu hiện

A. Biến động nhiều năm

B. Biến động theo mùa

C. Biến động tuần trăng

D. Biến động không theo chu kì

Xem đáp án

Đáp án : D

Đáp án D.

Biến động không theo chu kì

Vì rét hại là 1 kiểu thời tiết khắc nghiệt không diễn ra theo chu kì

Câu 5:

Nghiên cứu sự thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể qua 5 thế hệ liên tiếp thu được kết quả như sau

Quần thể đang chịu tác động của những nhân tố tiến hóa nào?

A. Đột biến gen và giao phối không ngẫu nhiên

B. Các yếu tố ngẫu nhiên và giao phối không ngẫu nhiên

C. Chọn lọc tự nhiên và các yếu tố ngẫu nhiên

D. Đột biến gen và chọn lọc tự nhiên

Xem đáp án

Đáp án : B

Xét các thế hệ từ F₁ tới F₂: Thành phần kiểu gen trong quần thể không biến đỏi => chưa chịu tác động của các yếu tố ngẫu nhiên .

Xét các thế hệ từ F₂ tới F₃ : tần số alen và thành phần kiểu gen bị thay đổi một cách đột ngột và sâu sắc, => quần thể chịu tác động của các yếu tố ngẫu nhiên

Xét từ thế hệ F₃ tới F₅ tần số alen không đổi, thành phần kiểu gen thay đổi theo hướng tăng tỉ lệ đồng hợp, giảm tỉ lệ dị hợp <=> giao phối không ngẫu nhiên

Bắt đầu thi để xem toàn bộ câu hỏi trong đề

Bài thi liên quan:

Các bài thi hot trong chương:

Đánh giá trung bình

100%

Nhận xét

10 tháng trước

Nguyễn Xuân Ann

Thi Online 30 Bộ đề thi thử THPTQG Sinh học cực hay có lời giải