Bộ 45 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 8)

Cho tứ diện đều \(ABCD\) có \(M,N\) lần lượt là trung điểm của các cạnh \(AB\) và \(CD\). Mệnh đề nào sau đây sai?

Trong các mệnh đề sau đây, mệnh đề nào sai?

Có bao nhiêu số nguyên dương \(y\) sao cho ứng với mỗi số \(y\) có không quá 5 số nguyên \(x\) thỏa mãn \(\left( {{3^{2x + 1}} + {{2.3}^x} - 1} \right)\left( {{3^x} - y} \right) \le 0\)

Nghiệm của phương trình \(6{\rm{si}}{{\rm{n}}^2}x + {\rm{sin}}x{\rm{cos}}x - {\rm{co}}{{\rm{s}}^2}x = 2\) là

Cho \(\alpha ,\beta \) là các số thực. Đồ thị các hàm số \(y = {x^\alpha },y = {x^\beta }\) trên khoảng \(\left( {0; + \infty } \right)\) được cho trong hình vẽ bên. Khẳng định nào sau đây đúng?

Cho lăng trụ \(ABCD.A'B'C'D'\) có đáy \(ABCD\) là hình thoi cạnh \(a\), tâm \(O\) và \(\widehat {ABC} = {120^ \circ }\). Góc giữa cạnh bên \(AA'\) và mặt đáy bằng \({60^ \circ }\). Đỉnh \(A'\) cách đều các điểm \(A,B,D\). Tính theo \(a\) thể tích khối lăng trụ đã cho.

Tổng các giá trị thực của tham số \(m\) để hàm số \(h\left( x \right) = \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{\frac{{{x^3} + 1}}{{x + 1}}\,\,khi\,\,x < - 1}\\{m{x^2} - x + {m^2}\,\,khi\,\,x \ge - 1}\end{array}} \right.\)có giới hạn tại \(x = - 1\).

Trong các nghiệm \(\left( {x;y} \right)\) thỏa mãn bất phương trình \({\rm{lo}}{{\rm{g}}_{{x^2} + 2{y^2}}}\left( {2x + y} \right) \ge 1\). Giá trị lớn nhất của biểu thức \(T = 2x + y\) bằng

Tam giác \(ABC\) có \(BC = \sqrt 5 ,AC = 3\) và \({\rm{cot}}C = 2\). Tính cạnh \(AB\).

Có thể chia hình lập phương thành bao nhiêu tứ diện bằng nhau mà các đỉnh của tứ diện cũng là đỉnh của hình lập phương?

Tổng các nghiệm của phương trình \(\sqrt {2{\rm{x}} + 1} + 3\sqrt {4{{\rm{x}}^2} - 2{\rm{x}} + 1} = 3 + \sqrt {8{{\rm{x}}^3} + 1} \) bằng

Cho tam giác \(ABC\) có \(BC = 2,CA = 3,AB = 5\), gọi \(p\) là nửa chu vi của tam giác \(ABC,\,\,r = \sqrt 2 \) là bán kính đường tròn nội tiếp tam giác. Khi đó, diện tích của tam giác \(ABC\) bằng

Cho tam giác \(ABC\) có \(AB = 8,\,\,BC = 9\) và độ dài đường kính đường tròn ngoại tiếp tam giác là 16. Tính độ dài cạnh \(AC\) (làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất). Biết rằng \(\hat B\) là góc tù.

Cho hình chóp \(S.ABCD\) có đáy là hình vuông cạnh a, mặt bên \(SAD\) là tam giác đều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với đáy. Gọi \(M,N,P\) lần lượt là trung điểm của các cạnh \(SB,BC,CD\). Thể tích của khối tứ diện \(CMNP\) là

Hình vuông \(ABCD\) có cạnh bằng \(a\). Gọi \(E\) là trung điểm cạnh \(BC,F\) là trung điểm cạnh \(AE\). Độ dài đoạn thẳng \(DF\) bằng

Trong năm 2018 - 2019 Hà Nội đã giành bao nhiêu phần trăm chỉ tiêu vào THPT công lập?

Cho hàm số \(f\left( x \right) = \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{{x^2} + mx{\rm{\;\;khi\;}}x \le 1}\\{\frac{{\sqrt {x + 3} - 2}}{{x - 1}}{\rm{\;khi\;}}x > 1}\end{array}} \right.{\rm{\;}}\). Tìm m để hàm số đã cho liên tục tại \(x = 1\).

Cho phương trình \(\frac{{m{\rm{sin}}x - 2}}{{m - 2{\rm{cos}}x}} = \frac{{m{\rm{cos}}x - 2}}{{m - 2{\rm{sin}}x}}\,\,\left( {\rm{*}} \right)\). Tất cả giá trị m để phương trình (*) luôn có 2 điểm biểu diễn nghiệm trên đường tròn lượng giác là

Tổng các nghiệm thuộc khoảng \(\left( {0;2\pi } \right)\) của phương trình \({\rm{ta}}{{\rm{n}}^2}x + {\rm{co}}{{\rm{t}}^2}x = 1 + {\rm{co}}{{\rm{s}}^2}\left( {3x + \frac{\pi }{4}} \right)\) là

Cho hai số thực dương \(a,b\) thỏa mãn \(\frac{1}{2}{\rm{lo}}{{\rm{g}}_2}a = {\rm{lo}}{{\rm{g}}_2}\frac{2}{b}\). Giá trị nhỏ nhất của biểu thức\(P = 4{a^3} + {b^3} - 4{\rm{lo}}{{\rm{g}}_2}\left( {4{a^3} + {b^3}} \right)\) được viết dưới dạng \(x - y{\rm{lo}}{{\rm{g}}_2}z\), với \(x,y,z > 2\) là các số nguyên, \(z\) là số lẻ. Tổng \(x + y + z\) bằng

Số nghiệm phương trình \(\sqrt {2x - \frac{3}{x}} + \sqrt {\frac{6}{x} - 2x} = 1 + \frac{3}{{2x}}\) là

Đọc đoạn trích sau:

“Sang năm 1935, với lợi thế của một tờ báo in ảnh, Ngày nay đã đăng tải nhiều ảnh và bài viết về phong trào mặc áo Lemur, cho thấy ảnh hưởng mạnh mẽ của cuộc cải cách y phục này. Bản thân họa sĩ, nhà thiết kế Lemur Nguyễn Cát Tường thì tiến hành một chuyến đi vào Trung Kỳ và Nam Kỳ để quảng bá cho các lối trang phục mới. Giữa năm, ấn phẩm Đẹp – “Mùa Hè 1934”, nói về mọi vẻ đẹp, có nhiều tranh ảnh rất đẹp, in giấy thượng hạng, trong đó có các bản vẽ kiểu và in ảnh trang phục, đồ nữ trang, do Nguyễn Cát Tường cùng các bạn Tô Ngọc Vân, Lê Phổ, Trần Quang Trân [tức Ngym] soạn, nhà xuất bản Đời Nay ấn hành tháng Chín năm 1934 cũng đã được bán hết. Cho đến giữa năm 1937, Lemur Nguyễn Cát Tường còn tự mở “hiệu may y phục phụ nữ tân thời to nhất Bắc Kỳ” ở số 16 đường Lê Lợi (Hà Nội). Có thể nói, chỉ trong vài năm, từ chủ trương đến trực tiếp phổ biến trong đời sống hàng ngày, phong trào cải cách y phục của họa sĩ Lemur và nhóm Tự lực văn đoàn đã có được những thành công rất đáng kể.”

(Nhiều tác giả, Phong hóa thời hiện đại, NXB Hội nhà văn, 2020)

Xác định phương thức biểu đạt trong đoạn trích trên.

Đọc đoạn trích sau:

“Thường thì đến gà gáy sáng Mị ngồi dậy ra bếp sưởi một lúc thật lâu thì các chị em trong nhà mới bắt đầu dậy ra dóm lò bung ngô, nấu cháo lợn. Chỉ chợp mắt được từng lúc, Mị lại thức sưởi lửa suốt đêm. Mỗi đêm, khi nghe tiếng phù phù thổi bếp, A Phủ lại mở mắt. Ngọn lửa sưởi bùng lên, cùng lúc ấy thì Mị cũng nhìn sang, thấy mắt A Phủ trừng trừng, mới biết A Phủ còn sống. Mấy đêm nay như thế. Nhưng Mị vẫn thản nhiên thổi lửa, hơ tay. Nếu A Phủ là cái xác chết đứng đấy, cũng thế thôi. Mị vẫn trở dậy, vẫn sưởi, chỉ biết chỉ còn ở với ngọn lửa. Có đêm A Sử chợt về, thấy Mị ngồi đấy, A Sử đánh Mị ngã ngay xuống cửa bếp. Nhưng đêm sau Mị vẫn ra sưởi như đêm trước. ”

(Tô Hoài, Vợ chồng A Phủ, Ngữ văn 12, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014)

Văn bản trên đã sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

“Gia đình Việt Nam nói chung không giàu có nhưng rất gắn bó. Ông cha Việt Nam không phải là một thứ vua như ông cha Trung Quốc. Đứa con trong gia đình được yêu thương, che chở. Người Việt Nam gặp nhau không hỏi về chức vụ, của cải mà hỏi có bao nhiêu con. Người con gái không lép vế quá mức, và được pháp luật bênh vực. Tục ngữ nói: “Ruộng sâu trâu nái, không bằng con gái đầu lòng”. Do đó, người con gái rất gắn bó với cha mẹ mình và đi lấy chồng không có nghĩa là rời bỏ gia đình mình: “Có con mà gả chồng gần. Có bát canh cần nó cũng đem cho” (ca dao). Trong một xã hội tự cung tự cấp, việc hôn nhân không phải do cá nhân quyết định mà được quyết định theo tập quán; chủ yếu theo gia đình. Nếu cho rằng tình yêu là do sở thích cá nhân thì ở Việt Nam trước đây ít có tình yêu này. Nhưng nếu chấp nhận tình yêu là sống chung thủy giữa vợ chồng, cùng nhau lo cho gia đình con cái, hi sinh cho nhau, đói khổ có nhau thì Việt Nam điều này là phổ biến. Việc hôn nhân không phải chuyện cá nhân mà là công việc quan trọng giữa hai gia đình, hai họ và hôn nhân là sợi dây liên hệ vững bền nhất giữa hai họ. ”

(Phan Ngọc, Bản sắc văn hóa Việt Nam, NXB Văn học, 2015, tr. 68)

Thao tác lập luận chính của đoạn trích là gì?

Đọc đoạn trích sau:

(1) “Sao anh không về chơi thôn Vĩ?

(2) Nhìn nắng hàng cau nắng mới lên

(3) Vườn ai mướt quá xanh như ngọc

(4) Lá trúc che ngang mặt chữ điền.

(5) Gió theo lối gió mây đường mây

(6) Dòng nước buồn thiu hoa bắp lay

(7) Thuyền ai đậu bến sông trăng đó

(8) Có chở trăng về kịp tối nay?”

(Hàn Mặc Tử, Đây thôn Vĩ Dạ, Ngữ văn 11, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2019)

Phương thức biểu đạt chính ở khổ thơ đầu tiên của đoạn trích là gì?

Đọc đoạn văn sau:

“19. 5. 1970

Được thư Mẹ… Mẹ của con ơi, mỗi dòng chữ, mỗi lời nói của mẹ thấm nặng yêu thương, như những dòng máu chảy về trái tim khao khát nhớ thương của con. Ôi! Có ai hiểu lòng con ao ước được về sống giữa gia đình, dù chỉ là giây lát đến mức nào không? Con vẫn hiểu điều đó từ lúc bước chân lên chiếc ô tô đưa con vào con đường bom đạn. Nhưng con vẫn ra đi vì lí tưởng. Ba năm qua, trên từng chặng đường con bước, trong muôn vàn âm thanh hỗn hợp của chiến trường, bao giờ cũng có một âm thanh dịu dàng tha thiết mà sao có một âm lượng cao hơn tất cả mọi đạn bom sấm sét vang lên trong lòng con. Đó là tiếng nói của miền Bắc yêu thương, của mẹ, của ba, của em, của tất cả. Từ hàng lim xào xạc bên đường Đại La, từ tiếng sóng sông Hồng dào dạt vỗ, đến cả âm thanh hỗn tạp của cuộc sống Thủ đô vẫn vang vọng trong con không một phút nào nguôi cả. ”

(Đặng Thùy Trâm, Nhật kí Đặng Thuỳ Trâm, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 2005)

Đoạn trích trên đã sử dụng phong cách ngôn ngữ nào?

Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp/hoặc ngữ nghĩa/logic/phong cách.

Chính sách tự do tôn giáo của nước ta không ngăn cấm nhân dân đến với đạo Phật, nhưng do hiểu biết còn ít ỏi nên nhiều người thường nhầm lẫn Phật giáo với Đạo giáo được du nhập từ Trung Hoa.

Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp, ngữ nghĩa, lô-gích, phong cách…

Ngôn ngữ báo chí là ngôn ngữ thông tin thời sự cập nhật, truyền tụng những tin tức nóng hổi hằng ngày trên mọi lĩnh vực hoạt động của xã hội.

Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp/ngữ nghĩa/logic/ phong cách.

Phác đồ thuốc điều trị COVID-19 của Pfizer mang tên Paxlovid được dùng tại nhà dành cho các bệnh nhân xuất hiện các triệu chứng nhẹ đã được Bộ Y tế cho phép sử dụng vào tháng 12/2021 đối với người bệnh từ 12 tuổi trở lên.

Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp, ngữ nghĩa, lô-gích, phong cách…

Bài thơ “Chiều tối” cho thấy tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống, ý chí vượt qua hoàn khắc nghiệt của nhà thơ chiến sĩ Hồ Chí Minh.

Chọn một từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu sau:

Giá trị văn hóa tinh thần ở Tây nguyên còn được thể hiện ở những kinh nghiệm thuần dưỡng voi, ở những bài thuốc ……………. chữa bệnh, ở kỹ thuật đúc đồng để chế tạo ra đàn đá và nhạc khí Cồng Chiêng, là các nghệ nhân điêu khắc qua các tượng nhà mồ của các dân tộc.

Xác định một tác phẩm KHÔNG cùng thể loại với các tác phẩm còn lại.

Chọn một từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu sau:

Gốm Chu Đậu phát triển rực rỡ vào giai đoạn thế kỷ 14 đến thế kỷ 17. Sau hơn ba thế kỷ thất truyền, nay gốm Chu Đậu hồi sinh, trở thành mặt hàng …………. …………. có giá trị. Sự phục hồi của làng gốm còn tạo nhiều tiềm năng phát triển du lịch làng nghề cho địa phương.

Xác định kiểu điệp ngữ được dùng trong đoạn thơ sau:

Trời xanh đây là của chúng ta

Núi rừng đây là của chúng ta

Những cánh đồng thơm ngát

Những ngả đường bát ngát

Những dòng sông đỏ nặng phù sa

Nước chúng ta

Nước những người chưa bao giờ khuất

Đêm đêm rì rầm trong tiếng đất

Những buổi ngày xưa vọng nói về!

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

“Đăm Săn - Xuống, diêng! Xuống, diêng! Ngươi không xuống ư? Ta sẽ lấy cái sàn hiên của nhà ngươi ta bổ đôi, ta sẽ lấy cái cầu thang của nhà ngươi ta chẻ ra kéo lửa, ta hun cái nhà của nhà ngươi cho mà xem!

Mtao - Mxây - Khoan, diêng, khoan! Để ta xuống. Ngươi không được đâm ta khi ta đang đi xuống đó, nghe!

Đăm Săn - Sao ta lại đâm ngươi khi ngươi đang đi xuống nhỉ? Ngươi xem, đến con lợn nái của nhà ngươi dưới đất, ta cũng không thèm đâm nữa là!”

(“Chiến thắng Mtao - Mxây”, trích “Đăm Săn” - sử thi Tây Nguyên, Sách giáo khoa Ngữ văn 10, tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam, 2019)

Cách nói “đến con lợn nái của nhà ngươi dưới đất, ta cũng không thèm đâm nữa là” có hàm ý gì?

Đóng góp không nhỏ của Nguyễn Tuân đối với văn học hiện đại Việt Nam là

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

“Cốm không phải là thức quà của người vội; ăn cốm phải ăn từng chút ít, thong thả và ngẫm nghĩ. Lúc bấy giờ ta mới thấy thu lại cả trong hương vị ấy, cái mùi thơm phức của lúa mới, của hoa cỏ dại ven bờ: trong màu xanh của cốm, cái tươi mát của lá non, và trong chất ngọt của cốm, cái dịu dàng thanh đạm của loài thảo mộc. Thêm vào cái mùi hơi ngát của lá sen già, ướp lấy từng hạt cốm một, còn giữ lại cái ấm áp của những ngày mùa hạ trên hồ.”

(Thạch Lam, Hà Nội băm sáu phố phường, Thạch Lam văn và đời, NXB Hà Nội, 1999)

Theo cảm nhận của tác giả trong đoạn trích, “cốm” KHÔNG có hương vị nào dưới đây?

Bài thơ Câu cá mùa thu của Nguyễn Khuyến gieo vần

Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời câu hỏi:

“Ta nhìn, ta ngắm, ta say

Ta run run nắm những bàn tay

Thương nhớ dồn trong tay ta nóng bỏng

Đây rồi đoạn đường xưa

Nơi ta vẫn thường đi trong mộng.”

(Lê Anh Xuân - Trở về quê nội)

Từ “mộng” (in đậm, gạch chân) trong đoạn trích trên dùng để chỉ:

Nội dung và mục đích của văn bản Nhìn về vốn văn hóa dân tộc được tác giả xác định trong phần đầu văn bản là gì?

Trong bài diễn thuyết Về luân lí xã hội ở nước ta, theo tác giả Phan Châu Trinh, vì sao người Việt Nam chưa biết đến luân lí xã hội?

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

“Khốn nỗi, cái tầm thường, cái lố lăng chẳng phải của riêng một thời nào và muốn hiểu tinh thần thơ cho đúng đắn, phải sánh bài hay với bài hay vậy.

Âu là ta đành phải nhận rằng trời đất không phải dựng lên cùng một lần với thế hệ chúng ta. Hôm nay đã phôi phai từ hôm qua và trong cái mới vẫn còn rớt lại ít nhiều cái cũ. Các thời đại vẫn liên tiếp cùng nhau và muốn rõ đặc sắc mỗi thời phải nhìn vào đại thể.”

Nội dung của đoạn trích trên là gì?

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

“Theo quy định của nhà Nguyễn, các công chúa đến tuổi 16 thì phải tìm nơi để gả. Song nhiều công chúa đã ngoài 20 tuổi mà vẫn chưa có nơi có chốn. Nguyên nhân chủ yếu là do trong Hoàng tộc có tang. Với các đám tang như vua, hoàng phi, hoàng thái phi mất, thời gian để tang là ba năm.

Hoàng gia thì đông nên đám tang cũng lắm, nhiều khi có đại tang liên tục, khiến hàng loạt công chúa đã đến tuổi lấy chồng nhưng chuyện cưới xin đành “ách” lại. Ví dụ như vào năm 1846, dưới thời Vua Thiệu Trị, Thuận Thiên Cao Hoàng hậu (vợ thứ của Vua Gia Long, thuộc hàng bà nội của đương kim hoàng đế) qua đời. ngay năm sau, chính vua Thiệu Trị cũng băng hà.

Nghĩa là những công chúa chưa lấy chồng từ trước năm 1846 sẽ phải đợi đến năm 1850 mới được hạ giá.”

(Lý Nhân Phan Thứ Lang, Nam Phương - Hoàng hậu cuối cùng, NXB Thế giới, 2020)

Ý nào sau đây diễn tả đúng nội dung xuất hiện trong đoạn trích?

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

“Trên trời có những vì sao có ánh sáng khác thường, nhưng con mắt của chúng ta phải chăm chú nhìn thì mới thấy, và càng nhìn càng thấy sáng. Văn thơ yêu nước của Nguyễn Đình Chiểu cũng vậy.”

(Phạm Văn Đồng, Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc,

Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014)

Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nghệ thuật nào trong câu: “Văn thơ yêu nước của Nguyễn Đình Chiểu cũng vậy.”?

Trong văn bản Thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS, 1 – 12 – 2003, để tăng độ tin cậy và tính thuyết phục khi tổng kết tình hình cuộc đấu tranh chống đại dịch HIV/AIDS, Cô-phi An-nan đã

Một vật chuyển động thẳng đều theo trục Ox. Chọn gốc thời gian là lúc vật bắt đầu chuyển động. Tại các thời điểm t₁ = 2 s thì độ dịch chuyển tương ứng của vật là d₁ = 20 m. Khẳng định nào sau đây là sai?

Dưới đáy một thùng gỗ có một lỗ hình tròn tiết diện S = 12cm². Đậy kín lỗ bằng một nắp phẳng được ép từ ngoài vào bởi một lò xo có độ cứng k = 100 N/m. Đổ vào thùng một lớp nước dày h = 20 cm. Khối lượng riêng của nước là 10³ kg/m³. Lấy g = 10 m/s² . Để nước không bị chảy ra ngoài ở lỗ đó thì lò xo bị nén một đoạn ít nhất là bao nhiêu?

Đặt điện tích q₁ = 6.10⁻⁸C tại điểm A và điện tích q₂ = −2.10⁻⁸C tại điểm B cách A một khoảng bằng 3 cm. Điểm M có cường độ điện trường bằng 0

Một vật có khối lượng 100 g đang dao động điều hòa. Tốc độ trung bình của vật trong một chu kì là 20 cm/s. Lấy π² = 10. Cơ năng của vật dao động là

Trong thí nghiệm Y-âng về giao thoa ánh sáng, hai khe Y-âng cách nhau 2 mm, hình ảnh giao thoa được hứng trên màn ảnh cách hai khe 1 m. Sử dụng ánh sáng đơn sắc có bước sóng λ , khoảng vân đo được là 0,2 mm. Thay bức xạ trên bằng bức xạ có bước sóng λ′ ≠ λ thì tại vị trí vân sáng bậc 3 của bức xạ λ ban đầu có một vân sáng của bức xạ λ′ . Giá trị λ′ bằng

Trong hệ tọa độ (V,T) , đường đẳng nhiệt là

Một dòng điện có cường độ i = I₀cos(2πft) A. Tính từ t = 0, khoảng thời gian ngắn nhất để cường độ dòng điện này bằng 0 là 0,004 s. Giá trị của f bằng

Khi nhiệt độ tăng thêm 16^∘C thì thể tích khí giảm đi 10% so với thể tích ban đầu, áp suất tăng thêm 20% so với áp suất ban đầu. Nhiệt độ ban đầu của một khối khí là

Đặt điện áp tức thời \(u = 220\sqrt 2 \cos \left( {100\pi t + \frac{\pi }{6}} \right)V\) vào hai đầu đoạn mạch thì cường độ dòng điện trong đoạn mạch là \(i = 4\sqrt 2 \cos \left( {100\pi t - \frac{\pi }{6}} \right)A\). Khẳng định nào dưới đây là đúng?

Một viên đạn bằng bạc đang bay với tốc độ v thì va chạm vào một bức tường gỗ và nằm yên trong bức tường. Cho nhiệt dung riêng của bạc là 234 J/kg.K. Biết rằng viên đạn không trao đổi nhiệt với bên ngoài và nhiệt độ của viên đạn sẽ tăng từ 10^∘C lên 85,5^∘C . Giá trị của v là

Tên gọi của carboxylic acid có công thức: CH₂=CH-COOH là

Một hỗn hợp X chứa CH₄ và C₃H₈ có số mol bằng nhau. Đốt cháy hết hỗn hợp này rồi cho sản phẩm cháy qua bình đựng dung dịch Ca(OH)₂ dư thì khối lượng bình tăng 56,8 gam. Thể tích hỗn hợp X (đkc) là

Trong các cách dưới đây, có bao nhiêu cách được sử dụng để điều chế NH₃ trong phòng thí nghiệm?

(1) Đun dung dịch NH₃ đậm đặc.

(2) Nhiệt phân muối NH₄NO₂.

(3) Nung hỗn hợp gồm Ca(OH)₂ đặc với NH₄Cl đặc.

(4) Nung hỗn hợp khí N₂ và H₂ trong bình kín (có xúc tác).

Mỗi cốc chứa 1 trong các dung dịch sau: Pb(NO₃)₂, NH₄Cl, (NH₄)₂CO₃, ZnSO₄, Na₃PO₄ và MgSO₄. Thuốc thử dùng để nhận biết các dung dịch trên là

Trong các chất sau, chất nào có nhiệt độ sôi cao nhất?

Công thức tổng quát của hydrocarbon C_nH_2n+2-2a. Đối với styrene, giá trị của n và a lần lượt là

Nhóm chất nào sau đây cùng dãy đồng đẳng?

Nước biển chứa một lượng nhỏ muối sodium bromide. Bằng cách làm bay hơi nước biển, người ta thu được dung dịch chứa NaBr với hàm lượng 40 g/l. Cần dùng bao nhiêu lít dung dịch đó và bao nhiêu lít khí Cl₂ (ở đkc) để điều chế 3 lít Br₂ lỏng (khối lượng riêng 3,12 kg/l)?

Cấu tạo mạch hở của phân tử glucose khác cấu tạo mạch hở của phân tử fructose là

Phong cách ngôn ngữ chính trong đoạn trích trên là

Trong đoạn trích, tác giả đưa ra nhận xét về Xuân Diệu là

Hai câu thơ: “Nỗi đời cay cực đang giơ vuốt,/Cơm áo không đùa với khách thơ” tương đồng về mặt nội dung với câu nào sau đây?

Thao tác lập luận được tác giả sử dụng trong đoạn văn trên là

Vì sao trong văn bản, tác giả lại nhắc tới Xuân Diệu?

Câu văn "Xi-ta đau đớn đến nghẹt thở" đã sử dụng biện pháp tu từ nào?

Không gian được gợi ra qua đoạn trích trên là

Từ nào sau đây có thể thay thế cho từ "gay gắt" trong văn bản?

Từ "thấp hèn" trong đoạn trích có nghĩa là gì?

Xác định tình huống truyện trong đoạn trích trên?

Ngôn ngữ giao tiếp trong văn bản thể hiện:

Hoàn cảnh của gia đình anh Mịch là

Cụm từ nào sau đây dùng để thể hiện việc ông lí chỉ làm theo lệnh quan trên?